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文档简介
第四单元19世纪以来的世界文化,必修三,单元整合,历史时空,117世纪初到20世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段(1)17世纪至18世纪中期,新航路的开辟促进了西欧工商业的发展。经济上的进步导致技术的进步;政治上,大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,所以推行重商主义扶持资产阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性,追求完美和谐的形式。,归纳拓展,(2)18世纪末至19世纪中期,该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶级的力量也壮大起来;18世纪末法国大革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后,人们对现实的不满,标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。(3)19世纪下半期至20世纪初,工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露,真实反映现实生活,揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。,219世纪以来的文学艺术带来的启示(1)文学艺术作为社会意识形态,是客观现实在作家头脑中反映的产物。(2)文艺是一定社会政治、经济的反映,其繁荣发展是以政治、经济的发展为基础的。(3)不同的社会条件、文化以及人们的审美趣味,促进文艺风格的成熟,带来多彩局面。(4)文艺具有极强的社会功能,影响人类生活和社会文明进步。,3影视艺术对社会的双重影响(1)正面影响:丰富人们的精神文化生活;增进知识,服务大众;影视广告促进经济发展、拉动消费等。(2)负面影响:在人们业余生活中所占比重大,“垄断”民众的精神生活;语言图像的直接性导致人们想象力下降;一些节目价值取向误导民众;暴力色情等作品腐蚀青少年。,当代西方史学中的重要分支,西方“新史学”的重要组成部分。汲取心理学的某些理论、原则和方法,探究世界历史进程中人类的各种活动,从“心理”的视角丰富和完善历史认识的能力,提高历史研究的科学认识水平。心理史学研究的主要内容是:各种类型的历史人物的心理传记;社会群体的心理史,如种族歧视、法西斯主义等;在童年史和家庭史研究中,对人的童年时代和家庭生活进行心理分析。从心理史学的研究情况看,已不仅仅是过去那种心理学与历史学的简单结合,它正逐步吸收社会学、人类学、文化学以及伦理学等学科的研究方法,向着以心理与历史为主、同时综合多种学科方法的“大综合”的方向发展。,心理史学,例证:心态史,是在20世纪西方新史学运动中因年鉴史学的首倡与卓有成效的实践而兴起,并逐渐成长为当今西方史学中的一个重要研究领域和研究范式。阅读材料,回答问题。材料而倘若一个人有靠自己的职业活动赚大钱的机会而不肯加以利用,那么他就造了孽,就是对上帝缺乏虔诚心,就是不道德在这种世俗、趋利、乐观、积极的新型社会心态下成为自身命运与万物的主宰摘编自闵凡祥心态史视野下的西欧资本主义文明的兴起结合材料和所学知识分析,哪些事件有利于材料中新型社会心态的形成?这种心态给西方社会带来了什么影响?,分析:,答案:事件:文艺复兴,宗教改革,提倡现世幸福与享乐。影响:推动人
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