2019年九年级物理全册 13 内能自我综合评价(一)课件 新人教版.ppt_第1页
2019年九年级物理全册 13 内能自我综合评价(一)课件 新人教版.ppt_第2页
2019年九年级物理全册 13 内能自我综合评价(一)课件 新人教版.ppt_第3页
2019年九年级物理全册 13 内能自我综合评价(一)课件 新人教版.ppt_第4页
2019年九年级物理全册 13 内能自我综合评价(一)课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十三章内能,自我综合评价(一),一、选择题(每题3分,共30分)1下列有关分子动理论的说法,正确的是()A分子之间没有空隙B分子的运动是规则的C温度越高,分子运动越剧烈D肉眼可以直接看清分子的形状,C,自我综合评价(一),B,自我综合评价(一),3关于热现象,以下说法中正确的是()A物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力C分子间存在相互作用的引力和斥力D扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间有空隙,C,自我综合评价(一),4关于物体的内能,下列说法正确的是()A在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少B物体内能增加,一定是从外界吸收了热量C温度为0的物体没有内能D温度相等的1kg水和100g水内能相同,A,自我综合评价(一),C,自我综合评价(一),C,自我综合评价(一),A煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大B炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟D拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动,自我综合评价(一),7烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了,但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是()A沙子的密度比海水的密度大B沙子的比热容比海水的比热容大C沙子的比热容比海水的比热容小D沙子的质量比海水的质量小,C,自我综合评价(一),8水的比热容大于铜的比热容,质量和初温相同的水和铜块,吸收相同的热量后,将铜块放入水中,则()A温度从铜块传递给水B它们吸收的热量相同,不发生热传递C它们的温度相同,不发生热传递D热量从铜块传递给水,D,自我综合评价(一),9关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()A一块0的冰没有内能,它的分子不会运动B一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C一个物体温度升高了,它的内能一定增加D用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小,C,自我综合评价(一),A,自我综合评价(一),A0t1时间内物质A的比热容大于物质B的比热容BT2一定是物质B的沸点C物质B一定是晶体,物质A一定不是晶体Dt1t2时间内物质B的温度不变,内能不变,自我综合评价(一),二、填空题(每空2分,共28分)11劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物,用来装修房屋会造成室内环境污染,这是因为有毒有机物向室内空气慢慢_。这种现象在夏天特别严重,因为_越高,_越剧烈。,扩散,温度,分子无规则运动(或分子的热运动),自我综合评价(一),12行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片的温度会_,分子热运动_,内能将_,这是通过_的方式增加了物体的内能。13从热水瓶中倒出一大杯热水,立即将瓶塞盖紧,瓶塞会跳起来,这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生_,受热膨胀对外_,把瓶塞顶出瓶口。,升高,加剧,增加,做功,热传递,做功,自我综合评价(一),14将一瓶容量为550mL的矿泉水放入冰箱一段时间后,水温从30降低到10,这是用_的方式改变了矿泉水的内能;在这个过程中水放出的热量为_J。c水4.2103J/(kg),热传递,4.62104,自我综合评价(一),15已知水的比热容为4.2103J/(kg),1kg、20的水吸收了2.1105J的热量后,温度将升高到_。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的_大,在相同条件下水能带走较多的_,冷却效果好。,70,比热容,热量,自我综合评价(一),自我综合评价(一),(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示,水的沸点为_。(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水_(选填“多”或“少”)。(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?_(选填“能”或“不能”),原因是_。,98,多,不能,实验中没有保持二者质量和升高的温度相同,所以,不能比较二者的比热容,自我综合评价(一),17(15分)为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:a在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲、乙两种液体;b用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温;c在两个烧杯中分别装入规格相同的电加热器,且加热时间相同;d用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温。请解答下列问题:,自我综合评价(一),(1)在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤_(填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为_。(2)步骤c中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体_。,a,在两个同样的烧杯中,分别装入质量相等的甲、乙两种液体,吸收的热量相同,自我综合评价(一),(3)图13Z6是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图象。若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体_温度升高得快,甲、乙两种液体的比热容的大小关系是c甲_c乙。,甲,(或小于),自我综合评价(一),自我综合评价(一),解:(1)用做功的方式改变了物体的内能(2)问题:当塞子跳出时,瓶内出现“白雾”,是怎么形成的?回答:塞子跳出时,瓶内气体对外做功,内能减少,温度降低,使瓶内水蒸气放热发生液化形成小水珠,即瓶内出现的“白雾”。,自我综合评价(一),自我综合评价(一),解:经过4min时间加热,水温升高了t702050,水吸收的热量:Q吸c水mt4.2103J/(kg)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论