《郑和远航》课堂实录_第1页
《郑和远航》课堂实录_第2页
《郑和远航》课堂实录_第3页
《郑和远航》课堂实录_第4页
《郑和远航》课堂实录_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 7 郑和远航课堂实录 莲山课 件 k 郑和远航课堂实录 作者:佚名转贴自:本站原创点击数: 477 郑和远航课堂实录 作者:薛寒冰转贴自:本站原创点击数: 136 东安中心小学薛寒冰 学习要求: 1利用专题学习网站,浏览资料,拓宽视野,对郑和远航的历史有一定的了解,培养利用现代信息技术提升学生信息素养。 2凭借语文语言材料,感受郑和为促进亚非各国人民的友好往来,不怕困难,顽强探索的精神,激发学生向郑和学习,为振兴中华而发愤努力的情怀。 3培养学生团结协作精神,自主学习的能力及问题意识,训练创新能力,培养语言表达能力。 学习重点: 1利用网络自主查寻,拓宽视野,进一步了解郑和远航的历史。 2理解课文内容,激发为振兴中华而发愤努力的情怀。 教学难点: 2 / 7 让学生真正感受到郑和下西洋的艰难和重大意义。 学习准备:网络环境 教学过程: 一、复习导入 1师:同学们,上节课我们学习了郑和远航这篇课文,(指着板书说),你知道课文告诉了我们什么? 生:课文告诉我们郑和曾 7 次下西洋,课文重点写了郑和第一次下西洋。 师:对,郑和曾 7 次下西洋。 生:课文告诉我们郑和在航行途中充满了凶险。 师:对,郑和在航行途中充满了凶险。(板书:航行) 生:课文告诉我们郑和到达许多国家,并与他们友好交往。 师:对啊。(板书:到达) 生:课文告诉我们郑和远航意义重大。 师:对,(但不要板书) 2生:课文告诉我们扬帆启航的场面,非常雄伟、壮观。(板书:启航) A 师:那扬帆启航什么 地方给你留下最深刻的印象。 生:我觉得 1405 年 7 月 11 日郑和第一次出使西洋时,苏州府刘家河码头边人山人海,无数面彩旗迎风招展。 师:这说明郑和第一次远航举国上下,君臣老百姓都非3 / 7 常重视郑和的第一次远航。 生:宝船给我留下了深刻的印象,宝船有十多层楼房那么高,可乘坐一千多人,船上还配备着航海罗盘等先进仪器。 师:好的,宝船说明了我国当时造船业已经很发达了。 B 师:还有吗? 生:我觉得郑和对自己的远航充满了信心,他大声喊道:“ 起航 ” ,就说明他对自己出使 西洋充满了信心。 师:是的,郑和的话铿锵有力,我们相信他不会辜负全国人民对他的希望。 二、过渡: 1同学们说的真不错,在 1405 年 7 月 11 日, 600 多年前的一天,(板书: 600 多年前)当时的船、人们、欢送场面给我们留下了深刻的印象 .(相应板书:宝船、人、场景) 郑和率领船队浩浩荡荡出发后,到达各个国家是怎样和各国进行友好交往的,航行途中遇到了哪些凶险?郑和又是怎样克服的 .今天,让我们再一次走进郑和,借助 “ 郑和远航专题学习网站 ” ,选择一个方面,借助网上的图片、视频、文 字等信息,并认真品读课文的语言文字,进行学习。好不好? 生:好。 2投影出示学习提示。(投影可以一直打开,内容放在任务栏里) 4 / 7 学习提示:选择 “ 友好交往 ” 、 “ 战胜凶险 ” 一个方面,借助网站进行学习。 ( 1)和同学交流,你发现了什么? ( 2)品读课文,你又发现了什么? ( 3)郑和远航什么地方最让你感动?为什么? 三、学生网上自主学习。 四、交流: (一)师:你选择的是什么? 1( 1)生:我选择的是友好交往这部分 内容。 师:跟他说得一样的同学举手。 师:说说为什么选择友好交往这一方面进行学习呢? 生:因为友好交往能够反映郑和是一个和平使者。 师:从哪里可以体现呢? 生:(友好交往 5 第 2 页)我从网上了解到 ,郑和船队到达木古都时,国王亲自去欢迎,郑和承上明成祖的信后,向国王和王妃赠送了丝织品、陶器和茶叶。国王也送给明朝皇帝一只珍贵的动物,叫做 “ 麒麟 ” ,也就是非洲长颈鹿。我觉得郑和向国王赠送丝织品,国王也把他们国家珍贵的麒麟送给明皇朝。可以看出郑和是与各国国君友好交往,促进了两国之间的友谊。 师:郑和和木古都等国家互赠礼品 ,友好往来,增加了两国之间的友谊,促进了亚非各国人民的友好往来。 5 / 7 ( 2)师:还有谁来说吗? 生:(友好交往: 3 第一页)中国的丝织品、瓷器、茶叶等早就名扬海外,深受百姓青睐,他们用香料、珊瑚来跟中国交换。我看到的珊瑚真是太漂亮了,当时中国人看了肯定和我一样喜欢,请老师转播一下,让同学们都欣赏一下。 师:好的,刚才几位同学都说到了郑和与外国互赠礼品 ,心情愉快,同时也表明这些国家都愿意和中国建立和发展友好关系。 ( 3)老百姓听说明朝使者船队来了,而且使者的态度友好,都扶老携幼,争相观看,看到雄伟壮观的宝船 ,个个惊叹不己。 师 :对 ,当时中国的宝船是世界上绝无仅有的 ,令观看宝船的老百姓惊讶 .不断感叹。 ( 4)生 :中国的特产丰富 ,态度友好 ,值得外国商人信任,因此,商人也都愿意跟中国人做生意 . 师 :说的真好,外国商人都十分愿意跟中国人做生意。(板书:商人) ( 5) 生:我从资料中看到,两只出使西洋的船队截然不同, (揭密远航 航行之迷 两支不同的船队)我从网上了解到,达伽马船队是一只海盗船队,而郑和船队确实是一只和平贸易的船队。达伽马率领船队下西洋时,沿途烧、6 / 7 杀、抢、掠夺,无恶不作,屠杀大量居民,掠夺许多财宝,野蛮残杀的行为,与近一百年前的郑和船队彬彬有礼 和平贸易 平等交换相比,多么不相称,真是天壤之别。可以看出,郑和船队的友好实在令人感动! 师: 从两个船队下西洋对比中,更能看出郑和船队是本着与外国友好交往而出海航行的。同学们,让我们 再看看课文内容 ,品味一下课文内容,体会一下郑和与各个国家的友好交往。我请一位同学来读。 2出示:课文第四小节( word) 每到一个国家,郑和先把明成祖的信递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看,他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴 ,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。 我们读的时候要读出,友好的感情来,拜见国王要读出使者的友好亲切,观看宝船要读出老百姓的惊叹不已,百姓交换特产商人做生意要读出彼此的高兴,来,我们一起

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论