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文档简介

Unit 6 Bird watching课题及内容Reading (I)总课时数7教学目标1. 读懂文章，了解扎龙自然保护区的基本情况。2. 培养学生根据上下文猜测词义的能力。3. 复习和拓展有关保护野生动物的词汇。4. 引导、教育学生保护鸟类、保护自然。教 学重、难点1.读懂文章，了解扎龙自然保护区的基本情况。2.培养学生根据上下文猜测词义的能力。3.复习和拓展有关保护野生动物的词汇。4.引导、教育学生保护鸟类、保护自然。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings: T:Good morning,everyone. S:Good morning. T:How are you? S:Im fine,thank you.And you? T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show Learning aim T:Today we will learn Unit 6 Reading(I).Please look at our Learning aim(Then I read it slowly.) T:Are you clear? S:Yes. T:Lets go on.Step3:Show Guide Oneto the students. Guide One _ Listen to the tape and answer these four questions within _ minutes. (课课练P 58 一) Lets have a match and see who can do it best.Step4:Show Guide Twoto the students. Guide Two_Read the text and then do exrecises in Part B2 within _minutes. Lets have a match and see who can do it best.Step5:Show Guide Threeto the students. Guide Three_ Please read Part A silently and finish PartB3. Have a match!Who can do it best? Step6:Class Exercise (一）根据课文内容填写单词（课课练 P58
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