三年级科学上册科学知识点(附答案).doc

三年级 科学（上）各单元知识点第一单元一、 填空题：1、（ 好奇心 ）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。2、英国医生罗杰特发现了人眼具有“ 暂时记忆能力 ”。3、（ 琴纳 ）发现了接种牛痘预防天花的办法。二、判断题：（对的打“”，错的打“ ”）1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（ ）2、物体上轻下重不容易倒。 （ ）3、我们所做的活动与科学探究没有关系。 （ ）4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（ ）5、科学只和科学家有关。 （ ）6、让小物品站在手指上不倒的关键，是要想办法保持平衡。（ ）7、我们探究事物的经历与科学家工作的过程有相同的地方。（ ）三、写出你已知的科学探究步骤（按顺序写）（ 提出问题 ）（寻找可能的原因）（做实验证明）（实验成功获得结论）四、选择题：（把正确答案序号写在括号里）1、（ 4 ）发明了用接种牛痘的方法预防天花；电影是根据（ 1 ）解释制作而成的。（1）罗杰特 （2）居里夫人 （3）李时珍 （4）琴纳2、科学家工作的一般顺序是（ 3142 ）（1） 作出假设 （2）得出结论 （3）提出问题 （4）寻找证据第二单元一、 填空题：1、校园里 花树和昆虫 是有生命的。2、有生命物体的共同特征有会死亡 需要营养 能长大 会繁殖后代 。3、在下面圆圈里的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命物体。动物 有生命的物体 植物人二、判断题：（对的打“”，错的打“ ”）1、动植物的主要不同点是动物能靠自己的力量移动，而植物不能。（ ）2、分析是发现事物共同特征的最好方法。 （ ）3、树叶虽然存在形态上的差异，但它们的生长方式完全相同。 （ ）4、植物的花千姿百态，五彩缤纷。 （ ）5、我们可以按不同的标准给动物进行分类，分类的标准不同，分类的结果也不一样。 （）三、请你分类：家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、马、海鸥、蛙1、地上跑的：如 非洲象 大熊猫 马 2、地上爬的：如 乌龟 蛇 蛙 3、天上飞的：如 家鸽 鸟 蜻蜓 海鸥 螳螂 4、水里游的：如 乌龟 娃娃鱼 蛇 蛙 第三单元一、 选择题：（把正确答案的编号填在括号里）1、水是没有（ 1236 ）的（ 8 ）体。（1）气味 （2）味道 （3）颜色 （4）重量 （5）体积 （6）透明 （7）气 （8）液2、水沿着有空隙的材料上升或扩散的现象叫做（ 1 ），（ 3 ）使水表面尽量缩小。（1）毛细现象 （2）水的压力 （3）水的表面张力3、物体在水中的位置越低，受到的水的压力（ 1 ）。（1）越大 （2）越小 （3）不变4、水污染主要是由（ 3 ）造成的。（1）自然灾害 （2）宇宙射线 （3）人类的活动5、易溶解在水里的物质是 （ 2 ）（1）木屑 （2）洗衣粉 （3）沙子 （4）面粉6、在水中能够发生毛细现象的物体是 （ 3 ）（1）塑料 （2）铁丝 （3）纸巾 （4）卵石7、在装满水的杯中加入回形针，水不溢出来的原因是水有（4 ）（1）浮力 （2）溶解性 （3）压力 （4）表面张力8、人体内的水分约占人体体重的 （ 1 ）（1）65% （2）85% (3)95% (4)100%二、判断题：（对的打“ ”，错的打“ ”）1、水是白色透明的液体。 （ ）2、污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。 （ ）3、固体、液体、气体都有可能溶解在水里。 （ ）4、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。 （ ）5、不了解的物体，我们不能随便闻或尝。 （ ）6、所有的生命都离不开水。 （ ）7、从物体中挤出的水就是物体的含水量。 （ ）8、水的表面是平的。 （ ）9、“曹冲称象”的方法利用了水的浮力。 （ ）10、物体在水中溶解了，就是物体不存在了。 （ ）三、问答题：1、为什么砖铺的地面容易反潮？ 答：砖块中有许多空隙，能够产生毛细现象，把土壤里的水吸上来 2、自然界里的水污染会造成什么样的后果？为了避免污染发生，我们应该怎么办？ 答：（1）可以从对动物植物人类三方面的影响回答。 如：水污染会使鱼死亡，树木死亡，庄稼在污染后，人类食用后会出现各种疾病。 （2）做好宣传，让大家知道污染会造出的严重后果 。 从自己做起，不向江河湖泊排放污水，工业污水、废气经处理后排出，少向庄家喷农药，用物理方法防虫害 第四单元一、 填空题：1、直接来自大自然的材料，我们称为 天然材料 ；加工处理来自大自然的材料，材料的性质特点发生了改变，这样的材料我们称为 人造材料 。2、大多数纸的主要原料来自 木材 ，废纸 、 稻草 、 旧棉布 也可以用来造纸。3、 尼龙 是世界上最早的人工合成纤维，它是从 石油 中提炼出来的。4、我们采用砂纸磨 、 加热、 敲打 等方法，发现了金属的性质有表面有光泽 、 传热好 、 易变形 等。5、塑料最大的缺点是 不易降解 。二、排序题：把木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。（1） 漂白纸浆 （2）剥去树皮 （3）沥干水分 （4）将木头切成小片 （5）将木头煮烂成浆 （6）烘干水分压成纸张 （7）搅拌纸浆顺序是： 2457136 三、问答题：1、写出5种生活中常见的天然材料。 木材、石料、棉花、蚕丝、麻、陶土 2、写出5种生活中常见的人造材料。 塑料、尼龙、合金、油漆、玻璃 3、各种同颜色同大小的纸有哪些不同？ 牢固程度、毛边、吸水性、透明度 4、尽可能写出纸的用途。 包装、印刷、装饰、书写、擦拭、盛装等。 四、连线题：把材料的名称与它的特点用线连起来。 结实 较为结实棉线 吸水性强 吸水性弱 燃烧时散发焦肉气味 燃烧时散发刺鼻气味人工合成纤维 燃烧灰烬成团，颜色发黑 燃烧灰烬分散，颜色发白第五单元一、 填空题：1、课文要求我们尽可能多的提出问题，是因为提出问题是科学探究活动的 起点 。2、 伽利略 在比萨斜塔上做实验，推翻了 亚里士多德 的“重量决定下降速度”的观点。3、寻找问题答案的方法有 查资料 ， 观察 和 实验 。4、科学问题的来源主要有三个方面，它们是:(1) 在仔细观察的活动中提出问题；（2） 对一些流行说法提出怀疑 ;(3) 在进行科学小制作的过程中提出问题 。二、判断题：（对的打“ ”，错的打“ ”）1、爱提问时人类的天性。 （ ）2、信息卡是记录或呈现信息的方式。 （ ）3、在其他