关于学习风气差异调查的暑期社会实践日记.doc

关于学习风气差异调查的暑期社会实践日记 第一天：自从进入南林以来我们在这所历史百年的学府中感受林木文化的熏陶如沐春风以此为荣引以为傲民间更甚有言“北清华南林大”显示了我们对自己学校的热爱然则与我们学校同在一座城市的南京大学自古名校才学之辈层出不穷在各个时期在各个领域为我国贡献过大量人才我们火牛队十分感兴趣于南大的“秘密”想比较两所学校的学习风气得到某个可靠的结论借鉴其中的成果享受个中过程来提高自己的见识于是这次暑期社会实践的主题就这样定下来了有队员当天就联系了在南大的就读的高中同学协商具体事宜而最终我确定以实地考察和问卷调查的方式进行实践 第二天：兵法有云知己知彼百战不殆我们团队一致认为我校在许多方面较之于南京大学都存在差距同学们的学习习惯或整体的学习风气也不例外就是本着这样的态度我们决定现在校园内观察同学们的学习状况一般说来我们学校的学习地点无外以下几个地方：教五楼主楼图书馆宿舍各有各的代表群体我们便分头观察一小时后回来汇报情况我观察的是9栋宿舍比较不出乎我意料的是在宿舍学习的同学一星散分部为主大家主要集中在宿舍进行休闲娱乐活动雷林花建淮杜兴剑分别去了主楼教五楼图书馆而李翔本人正在教五楼学习队长坐等汇报这三个地方的学习情况差不多大约有一半的同学认真学习心无旁骛但是另一半的同学多少有玩手机有吃零食有聊天时不时还发出手机各种动听的铃声来告诉别人自己业务很忙见多不怪我们做到心中有数是为了这次的调查的可靠这样今天的任务就结束了 第三天： 经过昨天在学校各个地方调查同学们的学习情况以后我们小组经过商议为了获得更全面的观点应该在校园内部进行一次小规模的问卷调查这份问卷也是我们集思广益精心设计的在问卷的最后还特地想问问同学对上次南大学友来我校向唐骏先生发难一事的看法可谓用心良苦问卷不多只一百份我们很快就完成了任务然后做了统计当统计出一份跟之前现场调查相联系的数据我们一致认为本校这块的任务已经基本完成可以进行下一部署了 第四天： 昨天我们在校园内部进行了问卷调查今天的任务很明确就是前往南京大学进行实地观察那里的同学们是如何进行学习的怀着有点景仰有点期盼的心情我们小组到达了南京大学当然以也来过我们并不算很陌生当我们找到了图书馆和教室的时候我们很认真地凝视这所高等学府中学子的一举一动不得不承认吧优秀的习惯带来的就是优秀本身我们发现开小差的同学几乎为零这虽不出人意料但也足够让我们震撼不愧是名校身在其中似乎忘返 第五天： 本着和在自己学校调查一样的出发点和态度我们今天带着来到南大进行问卷调查当然了在最后一道题的内容上做了改动其实面对南大莘莘学子我们觉得这份问卷似乎有点多余但是任务所致我们必须好好完成南大的同学也是相当配合带过去的一百份问卷也很快就完成了眼看着暑期社会实践的主要内容告一段落大家心里也都是感慨良多各有所思这难道不是我们最初的希望 第六天： 今天的任务相对前几天的小奔波来说要轻松不少主要是根据我们统计同学们的问卷数据按照每一道题的不同答案进行分类当然我们在设计问卷之初就已经对每个选项所代表的含义都有了定义所以只要把数据都统计出来我们就能得到相应的结论大家统计地很认真我相信会得到一个颇具可信度的结果 第七天： 昨天进行了数据统计我们并没有急于求成我们打算今天分析统计出来的数据每个人都有自己的任务在分析数据完以后我们对这次为期七天的社会实践也做了一个基本