2016年秋辽宁省凌海市石山初级中学七年级语文上册第五单元19动物笑谈导学案新人教版.docx_第1页
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文档简介

19.动物笑谈一、预习案1、预习目标（1）阅读文本，读通，读顺，掌握本课生词。 （2）体会文章的思想感情幽默的语言风格。（3）形成关爱动物、善待生命的情感，体会作者对动物的喜爱之情。2、预习要点 （1）预习重点生词并做好标记。（2）阅读课文，能够简要概括文章各段段意。3、达标练习(1)下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）A. 权力 国家权利 启示 征文启事B厉害 利害攸关 常年 常年累月C处事 立身处世 暴发 爆发战争D. 事物 事务繁忙 修养 修养生息(2)下列句子加点的成语使用恰当的一句是 ( )A.如今这里是经济开发区，高楼林立机声隆隆，给人以面目全非的感觉。B.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。C她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。D.十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。(3)快乐活动读下面的小故事，说说你从中感悟到了什么道理。某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。 二、探究案1、要点回顾动物笑谈风格：幽默风趣情感：吃惊、疑惑、兴奋2、问题展示阅读文章，说说本文的语言风格是怎样的？为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了？分析句子“不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察着自己。”中“逗笑”一词有什么好处？朗读第9自然段，体会作者这样写有什么好处？“犯罪”现是什么样的？在原文中找出答案。3、方法总结小组间讨论预习的收获，选一名同学课上做总结汇报。4、拓展交流结合语境选词填空，最恰当的一项是： 下面画线的语句在表达上存在问题，请加以修改。为响应全民健身的号召，我市多所学校组织了“健步行”活动。这项活动得到了家长们的高度评价，他们认为，“健步行”活动不但有助于磨练孩子们的意志，而且能增强孩子们的体质。修改后的句子： 参考答案达标练习(1)C(2)B(3)示例：不要和诱惑较劲，应离得越远越好，否则会给自己的人生带来危机和失败。问题展示 幽默风趣。作者怪诞的实验行为让人不易理解，也可以看出作者的专业素养和对职业的尊重。“逗笑”是全文的文眼，全文写了令人好笑的趣事。设置悬念，引起人们的关注，以便吸引和集中观众的注意力与观赏兴趣。在尊重事实的基础上,用设置悬念的手法,推进事态的发展,就能避免平铺直叙。我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上：袖子上的扣子作一堆，背心上的作
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