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文档简介
,核心素养地理实践力地理环境特征调查,第一单元区域地理环境与人类活动,【活动建议】本活动宜作为课外作业布置,以研究小组的形式开展。,暑假期间,沿30N纬线来一场横跨中国的时空之旅,描述在不同地区所能观察到的地理景观,说出旅行需要携带的主要生活用品。,【活动步骤】,设计一条经过上述地区的旅行线路,具体要求如下表所示:,注:在目的地附近考察的景点,要求包括著名的自然景区和人文景区。根据所设计的旅行线路,查阅有关资料,填写上表内容。,将收集到的资料进行整理,写出考察报告,也可写成散文风格的旅行见闻录,或者是探险者日记等。采用报告会、板报等形式,在班级或年级内展示小组的研究成果。,【交流思考】,1.简述我国30N沿线地形特征。,答案地形以高原、盆地、平原为主;高原盆地分布在西部;丘陵平原分布在东部;地势西高东低;呈阶梯状分布。,2.列表比较30N沿线自然地理环境的东西差异。,高原山地气候;年均温较低;降水较少;光照强,亚热带季风气候;夏季高温多雨,冬季温和少雨,年均温偏高;多阴雨、云雾天气,径流量较大;含沙量小;无结冰期;夏汛,径流量较小;含沙量少;有结冰期;夏汛,水能资源丰富,亚热带常绿阔叶林,紫色土,水稻土,高山草甸,冻土发育,3.简析地形对我国30N沿线主要农业地域类型分布的影响。,答案青藏高原海拔高,热量不足,发展高寒畜牧业和河谷
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