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1 / 4 一年级语文下册大自然的语言知识点整理沪教版 一年级语文下册大自然的语言知识点整理沪教版 字与词 以 y（以后）（以为）（所以）（以前） 仔 z（仔细）（仔鸡） 巧记：为人（亻）要仔细。 细 x（细条）（细胞）（细节）（精打细算） 巧记：田间纺细线。 察 ch（观察）（考察）（察看）（察觉）（察言观色：察 :详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。） 巧记：擦掉左边就是察。 现 xin（现在）（现代）（实现）（兑现）（现身说法 ） 巧记：看见大王。 道 do（知道）（道路）（道别）（难道） 巧记：首辶道。 泳 yng（游泳）（泳池）（潜泳）（泳姿） 巧记：永字加水（氵）就是泳。 妙 mio（美妙）（妙计）（奇妙）（妙不可言） 巧记：年轻的妙龄少女。 习 x（习俗）（学习）（习惯）（复习）（习以为常） 2 / 4 巧记：羽毛剩一半。 多音字 为 wi（因为）（为何） 为 wi（为人）（事在人为） 仔 zi（牛仔裤）（崽 仔 子） 仔 z（仔细） 趣味识字 近义词 发现 发觉仔细 认真 永远 永久 反义词 高 低细 粗 积累好词 表示美妙的词语：妙不可言妙趣横生 拓展阅读 美妙的声音 大自然里有许多声音，只要你用心去听，就会发现，它们就像一首首美妙的乐曲。 风儿吹过树梢，就像有谁按响了风琴。 小溪丁丁冬冬，瀑布轰隆轰隆，那是钢琴和大鼓的合奏。3 / 4 画眉、锦鸡、杜鹃和金翅鸟 每天都有盛大的歌咏比赛。她们的歌声多么优美动听。 大自然还有许许 多多美妙的声音，只要你用心去听，他就会把你带进天然的音乐大厅。 1、填空。 丁丁冬冬是的声音；轰隆轰隆是的声音。 风儿的声音是，鸟儿的声音是。 2、全文有（）小节。 3、文中写了哪些鸟？请你用 “” 把它们画出来。 4、完成填空。 （）的乐曲（）的歌声 （）的小溪（）的小鸟 企鹅 爸爸从南极回来，送给我一张照片。 “ 爸爸，那是谁在队列欢迎你们呀？ ” 我问。爸爸说：“ 那是企鹅。它们是 一群不会飞的鸟，身穿白色衬衫、黑色燕尾服，神气活现，好像是在 接受我们的检阅。 ”“ 它们为什么不怕人呢？ ” 我又问。爸爸乐了： “ 因为人们爱它们呀！ ” 多么可爱的企鹅啊，听说它们还会滑雪、游水呢。我真想也到南极去和它们一道玩耍。 1、短文共有（）小节。 4 / 4 2、企鹅身穿（）色衬衫，（）色燕尾服。 3、企鹅生活在（），是一群不会（）的鸟，但是它们会（），还会（）。 4、填上合适的词。 （）的企鹅（）的南极（）的衬衫 （）的列队（）的照片（）
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