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专业设计课题 工业设计一专业自选课题之一 课题:“设计一件能把人舒适托起的东西”。课题说明:设计的目的之一是给人们的生活带来方便和舒适,“使用者的舒适”是本次课题重点要解决的问题。这件东西应该是能够把人舒适托住的东西,托什么部位,怎么托,托的方式,托的造型形态由学习者充分发挥想象力,不局限在人们已经习惯的范畴之中。“舒适”的相关词:舒畅、舒服、舒但、舒心、舒展、舒张。课题要求: 1 通过市场调查和思考,至少画处20个以上的草图在这些草图之中 选出一个方案深入设计。 2 分析形态和色彩,画出设计效果图。3 在人机工学、材料、造型等相关方面进行研究,画出设计制图。4 1:1模型制作(大型的可做缩比模型)。 5完成设计报告和设计展示版面。课题用材:设计用材不限。课题完成时间:课题目标: 通过本次课题练习,学习者在创造思维能力上要得到发展,在发现问题、研究问题、理解问题、分析问题的能力上要有所进步,对人机工学的理解要进一步加深。在设计表现能力方面也要进一步提高,使学习者的“设计力”得到加强。 指导老师: 工业设计系专业设计课题 工业设计一专业自选课题之一课题:“设计一件能提醒人的器具”。课题说明:设计的目的之一是给人们的生活带来方便和快捷,在繁忙的工作和劳累休息之中,人们必须得到必要的提醒。本课题就是要求学习者设计一件能起到提醒人的器具。他可能是提醒自己的工具,也可能是提醒别人注意自己的工具,怎样提醒,什么方式提醒,器具应该是什么样的造型形态,学习者须发挥想象力,用最佳的解决方法解决问题。“提醒”的相关词:提示、提神、提起。课题要求: 1通过市场调研和思考,至少画出20个以上的草图,在这些草图之中选出一个方案深入设计。 2分析形态和色彩,画出设计效果图。 3在人机工学、材料、结构等相关方面进行研究,画出设计制图, 41:l模型制作(大型的可做缩比模型)。 5完成设计报告和设计展示版面。课题用材:设计用材不限。课题完成时间:课题目标: 通过本次课题练习,学习者在创造思维能力上要得到发展,在发现问题、研究问题、理解问题、分析问题的能力上要有所进步,在设计表现能力方面也要进一步提高,使学习者的“设计力”得到加强。指导老师: 工业设计系专业设计课题 工业设计一专业自选课题之一课题:“根据交的含义设计一件器物”。课题说明:设计的目的是为了提高人们的生活质量。人是生活在社会之中、环境之中的人,因此,人不是自我封闭的。作为设计师要为人群的交往,人群的流动而设计,帮助人们提高生活质量。“交”的相关词:交流、交通、交际、交游、交响乐。课题要求: 1通过市场调研和思考,至少画出20个以上的草图,在这些草图之中选出一个方案深入设计。 2分析形态和色彩,画出设计效果图。 3在人机工学、材料、结构等相关方面进行研究,画出设计制图, 41:l模型制作(大型的可做缩比模型)。 5完成设计报告和设计展示版面。课题用材:设计用材不限。课题完成时间:课题目标: 通过本次课题练习,学习者在创造思维能力上要得到发展,在发现问题、研究问题、理解问题、分析问题的能力上要有所进步,在设计表现能力方面也要进一步提高,使学习者的“设计力”得到加强。指导老师: 工业设计系专业设计课题 工业设计一专业自选课题之一课题:“根据切的含义设计一件工具”。课题说明:设计的目的之一是给人们的生活带来方便、快捷和安全, 一个“切”字,我们可以产生很多联想,并能在很多领域发展设计构想。学习者从这一个字展开,充分发挥想象力,由此引发设计构想,开发新产品。“切”的相关词:切末、切入、切口、切掉、切中、切脉。课题要求: 1通过市场调研和思考,至少画出20个以上的草图,在这些草图之中选出一个方案深入设计。 2分析形态和色彩,画出设计效果图。 3在人机工学、材料、结构等相关方面进行研究,画出设计制图, 41:l模型制作(大型的可做缩比模型)。5完成设计报告和设计展示版面。课题用材:设计用材不限。课题完成时间:课题目标: 通过本次课题练习,学习者
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