七年级历史下册 第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治课件 新人教版.ppt

第14课明朝的统治,一、明朝的建立1.背景:元朝末年,政治十分腐败,社会动荡,民不聊生。年,黄河下游地区爆发农民起义,出现了多支反元队伍。其中,_领导的队伍逐步强大。2.明朝的建立:年,称帝,建立明朝,定都,他就是明太祖。随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。,1351,朱元璋,1368,朱元璋,应天府,二、朱元璋强化皇权,行中书省,三司,丞相,中书省,六部,五军,锦衣卫,东厂,三、科举考试的变化1.内容的变化:明朝严格规定考试的题目必须来自“”“”,考生对题目的解释,必须是以朱熹的四书集注为标准,不得自己随意发挥。2.文体的变化“八股文”明朝科举考试,要求答卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,称为“”。八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想。3.影响:应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。,四书,五经,八股文,四、经济的发展1.农业:明代引进了原产于南美洲的、甘薯、马铃薯、和向日葵等。2.手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方。是明代的丝织业中心。是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,畅销海内外。3.商业:和是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大的商业城市。,玉米,花生,苏州,景德镇,北京南京,【问题1】明朝初期为加强中央集权采取了哪些措施?探究(1)在地方,取消行中书省,设立“三司”,互不统属,使行省的权力分散;分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。(2)在中央,废除丞相制度和中书省,提升六部的职权,使六部直接向皇帝负责;分散兵权,把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,皇帝直接掌握军事大权。(3)司法上,朱元璋设立由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖又成立东厂,这两个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙。(4)思想文化上,提倡尊孔崇儒,明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”,考生对题目的解释,必须是以朱熹的四书集注为标准,不得自己随意发挥。,【问题2】有人认为“明朝的科举考试标准化、规范化,是一种选拔人才的好办法”。有人认为“明朝的科举制度束缚人们的思想,扼杀人们的聪明才智,危害极大”。你认为哪一种说法正确?为什么?探究(1)两种观点都有一定的道理。(2)如果仅从考试制度来看,明朝用八股取士的办法,使考试更加规范化,增加了考试标准的客观性,对于以后的考试制度也有借鉴意义。这的确是文官考试制度的进步。(3)由于各种规定过于僵硬死板,以文体束缚了内容的发挥,加之命题内容的狭窄,也确有束缚思想的消极作用。尤其是儒生们把考试做官作为自己学习的终极目的,只知道攻读“四书”“五经”,钻研八股,而不讲求实际学问,更背离了考试的初衷,败坏了学风。,一、选择题1.明朝建立于()A.1366年B.1367年C.1368年D.1369年2.下列措施中不属于明太祖加强君权的措施的是()A.在地方废除行中书省,设“三司”B.把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府C.设立特务机构东厂D.在中央废除丞相制度和中书省,由六部分理朝政,C,C,3.下列选项中,表述正确的是()A.秦在中央实行郡县制B.唐在地方推行三省六部制C.元在中央设行中书省D.明在各省设“三司”4.下列有关科举制度的词语中,在明朝时才可能出现的是()A.武状元B.进士科C.殿试D.八股文5.我们现在食用的马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的()A.汉朝B.唐朝C.明朝D.清朝,D,D,C,6.某人是大明百姓,生活在明朝中期。他一生的四个剪影中,不可能出现的是()A.清早起来埋头苦读“四书”“五经”B.到都城北京参加科举考试C.中年时被任命为左丞相一职D.他的儿子被东厂抓去拷问,C,丞相制度在明太祖时期已被废除,由题干中的“明朝中期”可判断出,C项不可能出现。,二、阅读判断题7.下列文字是马小虎同学整理的课堂笔记。请你在文中指出其中的错误之处,并说明理由。明朝统治者为了维护自己的统治,采取了一系列措施:(1)明太祖朱元璋废除丞相制度,在中央设立“三司”,使君权空前加强。参考答案:“三司”是明太祖在地方废除行中书省后设立的,在中央是六部分理朝政。(2)设立厂卫特务机构,对百官和百姓进行监视。明太祖时,设立特务机构东厂,由宦官统领;明成祖时,又特别设立了锦衣卫,以侦缉官民言行。东厂和锦衣卫合称“厂卫”。参考答案:明太祖设立的是锦衣卫,而东厂是明成祖设立的。