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文档简介

一年级上册语文微课内容课题微课制作建议汉语拼音中平舌音z c s与翘舌音zh ch sh发音要领的区别注意体现平舌音z c s与翘舌音zh ch sh发音位置的区别。汉语拼音中前鼻韵母an en in与后鼻韵母ang eng ing发音要领的区别注意体现前鼻韵母an en in与后鼻韵母ang eng ing发音方法的区别。识字（一）1一去二三里可以根据横、竖的写法制作写字指导方面的微课识字（一）2口耳目可以制作汉字演变大致过程方面的微课。课文1、画诗中赏画（教给一年级的孩子如何学习古诗）课文2、四季寻找背诵的规律（教给学生背诵的方法。以第二段为例教给学生找到背诵的规律。）3、小小竹排画中游可以设计阅读方面的微课。4、哪座房子最漂亮可以设计搭配词语方面的微课。园地二 字的偏旁归类可以制作教给孩子识记偏旁的方法。8、阳光重点让学生知道阳光是大家的。9、影子重点设计让学生明白影子是我们的好朋友，时时陪伴着我们。10、比尾巴设计尾巴长短不同的动物，帮助认识动物识字（二）3、菜园里设计不同颜色的蔬菜，帮助学生认识。13、平平搭积木可以设计黄香九岁温席、孔融四岁让梨等故事，重点让学生了解关心他人是中华民族的传统美德，今后做一个心中有他人的好孩子。14、自己去吧让学生从读中领悟自己去学习生活本领的重要性，重点设计激励学生自强、自立的品质。15、一次比一次有进步通过童话内容，让学生寻找三次小燕子的发现，并明白“只有认真观察，才能了解事物的特点。16、小松鼠找花生重点指导 “在”“生”“里”“果”的笔顺。17、雪地里的小画家重点让学生了解小画家都有谁，他们脚印的区别并了解哪些动物需要冬眠。18、借生日重点让孩子们明白母爱的伟大，思考今后该如何表达母爱？20、小熊住山洞让学生明
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