七年级“青少年自护教育进班级”教学设计

1 / 6 七年级“青少年自护教育进班级”教学设计 一、教学目标 通过本节课的学习，让学生了解上下学的交通、校园内活动以及意外、自然灾害等事件中必备的安全知识，并加强安全意识教育，防患于未然，加强安全知识教育，让学生学会自我保护，并能够把自己学到的安全知识传达给周围的人们，让更多的人学会自我保护。 二、教学重、难点： 掌握自我保护的方法和技能；提高自我保护的能力，降低安全隐患。 三、教学过程 （一）、情境导入。 人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。谁失去了生命，不仅仅是自 己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。 2 / 6 XX 年 6 月 19 日凌晨 1 点 20 分左右，在山东省威海市青岛中路与海峰路交叉口附近，发生私家车和出租车相撞车祸，造成出租车上 5 人死亡。 看，多少鲜活生命就这样葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。作为小学生，我们是祖国的未来，是整个家庭的未来，我们的未来是多么的美好，我们要学会保护自己，珍爱生命，健康成长。 板书课题：珍爱生命，健康成长 （二）、明理导行。 1、用班级发生的真事，引起学生的反思。 （ 1）描述：短短一年时间，我们班发生了三次事故， 3 个女同学在玩耍的时候不小心摔倒，结果导致了骨折，还打了石膏。 （ 2）让学生谈想法，深刻总结。 3 / 6 小结：注意游戏安全，不伤害别人，也不要让别人伤害到自己，更要学会保护自己，同时，要加强体育锻炼，让自己的身体变得强壮。 2、游戏安全案例分析。 （ 1） XX 年 11 月 8 日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 （ 2）大坪小学二年级学生刘颖用扎 头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时，刘颖邀上同班同学华小刚在操坪里射弹弓，他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。刘颖在射击时，华小刚站在他的右前方对他进行指点中，射出的小石子竟击中华小刚右眼。 总结：我们在玩耍的时候需要注意哪些问题，怎样让自己在玩耍的同时减少事故的发生。 3、交通事故的案例分析。 （ 1）学生杨洋，男， 6 岁。中午放学爷爷接他站在校门口4 / 6 准备过路回家，这时他妈妈站在路对面喊他，杨洋就挣脱爷爷牵他的 手，向马路对面跑去，刚跨进马路两三步，就被左边驶来的一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过去，当场死亡。 （ 2） 8 岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着 “冲刺流星 ”向校门冲去时，一辆载着 12 吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。 小结：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，也是最容易发生交通事故的时候。对于路途不是很远的同学，我们可以选择坐公交车，减少私家车太多的出现在学校门口。 同时，我们也必须注意交通安全，了解交通方面的常识：认识 红 绿 灯 、 认 识 标 志 、 认 识 特 殊 作 用 的 电 话 号 码（ 1XX0114119） 4、自然灾害的案例分析。 （ 1） 5 月 12 日 14 时 28 分，四川省汶川县（北纬 31 度、5 / 6 东经度）发生里氏 8 级地震，此后地震灾区还发生了上万次余震，最高震级达级。 （ 2） XX 年 10 月 7 日 21 时 49 分，云南省普洱市景谷县发生级地震。经中国地震局初步判定，此次地震为重大地震灾害，根据国家地震应急预案，启动 级应急响应。 总结：我们要重视平时的消防演练和地震演练，一旦遇 到危险，我们要沉着冷静，按照老师教的方法尽量减少自然灾害对自己的伤害，最大限度的保护自己。 5、人身安全受到威胁案例。 （ 1） XX 年底至 XX 年初，河南发生 5 起儿童失踪案，清丰县一 7 岁女童上学途中失踪， 54 天后，警方在一机井内打捞出其尸体。凶手系女童 90 后二嫂，因婆婆为女童买保险，二嫂对女童怀恨在心，将其杀害。 （ 2）常益平案件发生在 XX 年 12 月 24 日，当日早上 7 时许，清丰县瓦屋头镇汉寨外村女童常益平（女， 7 岁）吃完早饭去本村小学上学途中失踪。 6 / 6 小结：时刻保持警惕。在上学、放学路上不逗 留。不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车，防止落入坏人的圈套。陌生人问路时，只告诉路线，不