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文档简介
,Unit3,Howdoyougettoschool?,SectionA(1a1c),教学目标:,知识目标:1.能拼读,识记与“交通方式”话题相关的生词及短语。2.学会使用how引导的特殊疑问句提问交通方式。-Howdoyougettoschool?-Igettoschool-Howdoeshe/shegettoschool?-He/Shegetstoschool.能力目标:1.能听懂和说出与交通方式相关的词汇和短语。2.能运用所学知识,描述自己及同学的上学方式。情感目标:感受不同交通方式给生活带来的便利,学习合理安排行程并合理选用交通工具。,Reviewkindsoftransportation.,subway,train,bus,bike,自学指导:,小组讨论1a中表示乘坐交通工具的5个词组,会读并且会翻译,并完成1a.takethetrain,takethebus,takethesubway,rideabike,walk,在英语中,表示乘坐交通工具还可以用“by+交通工具”,takethetrain=bytraintakethebus=bybustakethesubway=bysubwayrideabike=bybike但是,walk=onfoot,Howdoyougettoschool?,Itakethetraintogettoschool.,Igettoschoolbytrain.,(takethetrain/bytrain),Iwalktogettoschool.,Igettoschoolonfoot.,Howdoyougettoschool?,(walk/onfoot),Howdoeshegettoschool?,(takethecar/bycar),Hetakesthesubwaytogettoschool.Hegetstoschoolbysubway.,(rideabike/bybike),A:Howdoesshegettoschool?,B:Sheridesabiketogettoschool.,Shegetstoschoolbybike.,(takethebus/bybus),A:Howdoeshegettoschool?,B:Hetakesthebustogettoschool.,Hegetstoschoolbybus.,(walk=onfoot),A:Howdoesshegettoschool?,Shegetstoschoolonfoot.,B:Shewalkstogettoschool,Shetakesthesubwaytogettoschool.,HowdoesMarygettoschool?,Shegetstoschoolbysubway.,(takethesubway/bysubway),HowdoesJimgettoschool?,Heridesabiketogettoschool.,Hegetstoschoolbybike.,Jim,(rideabike/bybike),rideabike/bybike,takethebus/bybus,takethesubway/bysubway,Pairwork,walk/onfoot,A:Howdoyougettoschool?,B:Itakethebustogettoschool.Igettoschoolbybus.,takethetrain/bytrain,Howdoeshe/shegettoschool?,He/She.,takethebus/bybus,takethetrain/bytrain,takethetaxi/bytaxi,rideabike/bybike,1bListening,Exercises(练一练):,1.-_doyougettoschool?-bybus.A.WhatB.WhyC.HowD.When2.Heusually_thesubwaytogettoschool.A.takeB.takesC.byD.ride2.Iusuallygotoschool_.A.ridemybikeB.bybikeC.byabikeD.onbike3.I_(乘公共汽车)togettoschool.4.She_(步行)togotowork.5.Hetakesthetraintogettoschool.(同义句).,takethebus,walks,Hegetstoschoolbytrain.,Summary(小结),词组:takethetrain=bytraintakethebus=bybustakethesubway=bysubwayrideabike=bybikewalk=onfoot句子:-Howd
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