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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：我们的家真美啊 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、通过讲讲说说帮助幼儿理解诗歌内容并学习诗歌,感受诗歌的画面美和语言美。2、引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。活动准备:1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、大幅背景图。2、制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、贴绒学具。活动过程:(一)经验回忆,引起兴趣1、引起兴趣:现在是什么季节?春天是个美丽的季节,对不对?它漂亮在哪里?2、提问回忆:春天是座美丽的大花园,我们小朋友都很喜欢它。杨老师还知道我们小朋友更加喜欢有个漂亮快乐的家,是不是?说说,你喜欢什么样子的家呢?(二)看看说说,初步感知1、出示背景图,尝试讨论:图上有哪些景物?想想它们都会是谁的家?2、看看说说,感知理解(1)这些白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶它们找到自己的家了吗?(2)它们的家又在哪里?它们的家漂亮吗?美在哪里?3、欣赏儿歌,理解内容(1)儿歌中都讲了有哪些家?分别是谁的家?(2)你最喜欢哪个家?为什么?(三)理解创作,分享快乐1、再次欣赏,诗歌里说:“蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家”,蓝蓝的天空除了是白云的家,还可以是谁的家?密密的树林又可以是谁的家?2、幼儿自由讨论,教师指导。3、幼儿自由发言,教师提升组合。4、教师小结:我们小朋友可真能干,自己也能编出了好听的儿歌,回家和爸爸妈妈一起找找编编,还有什么也是谁的家,明天拿来告诉大家,好吗?七、各环境渗透在教室环境布置中,幼儿在区角活动中(美术区)制作的一些关于春天的景象添加到墙面上,增加了幼儿之间交流。区角活动中(语言区)的,让小朋友自制春天各种景色变化的图书,让小朋友边看边交流。附诗歌:家蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家,红红的花儿是蝴蝶的家,我们的家多美啊!仿编:蓝蓝的天空是小鸟的家,密密的树林是蘑菇的家,绿绿的
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