幼儿园大班主题教案：夸家乡.doc

教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：夸家乡 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_主题说明: 新纲要中提到要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”当幼儿第一次听到录音机里的歌曲夸家乡时,我就听到有人说:“他唱的是那南京,我们是祝塘人。”当第二次我们带领孩子去祝塘中心小学参观时,一路上孩子们对路边的商店、大桥、小吃、高楼等表现出了赞美之情。是呀,我们祝塘交通方便、经济发达,祝塘的服装畅销国外,增获“南外贸第一镇”的美称,祝塘还有远近闻名的休闲娱乐场所“世纪公园”。于是,我们通过一系列活动让孩子们更加了解祝塘,认识自己的家乡,激发幼儿身为祝塘人的自豪感,进一步激发幼儿爱家乡的情感。 主题目标: 1、通过看看、玩玩、唱唱、夸夸等活动,让幼儿亲身体验祝塘的美丽景色,能大胆的表述自己的所见所闻。 2、鼓励幼儿运用 种材料,采用多种形式进行大胆表现家乡美。 3、通过活动进一步萌发幼儿爱家乡的情感。 家长配合: 带领孩子参观或向孩子介绍祝塘,帮助孩子一起收集具有祝塘特色的照片、特产等。 环境创设: 一、布置夸家乡主题环境,把家乡有名的建筑或标志陈列出来,供幼儿欣赏、交流。 二、美工区:绘画:美丽家园。(能把自己心目中美丽的家长画出来) 三、建构区:1、美丽的祝塘。(利用各种塑料插塑,表现家乡美丽的环境。) 2、高楼房。(幼儿利用大型积木,合作搭建高楼大厦。) 四、语言区:你说、我说、大家说(幼儿扮小导游,向大家介绍自家小区周围有哪些标记和商店) 主要活动安排 活动一:参观小学、参观世纪公园 活动二:社会:说说祝塘好地方 活动三:社会:小区周围的标记 活动四:绘画:美丽的家园 活动五:音乐游戏:夸家乡 活动六:综合活动:畅游祝塘 典型活动记录: 社会:说说祝塘好地方 活动目标: 1、通过参观,收集资料,对祝塘有大概的了解。 2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。 活动准备: 与父母一起参观过祝塘有标志性的地方,收集有关资料。笔、纸 活动过程: 1、幼儿展示出自己收集的资料,向大家介绍自己认识了祝塘哪些地方分别在哪个位置? 2、教师按照方位不同,帮助幼儿把照片摆放在展板上,然后把地点串联起来,制作成一张祝塘地图。 3、选择几处有标志性的地方,让幼儿来介绍。如:世纪公园、镇政府等。 4、幼儿根据刚才对祝塘的认识,画一张祝塘地图,并向同伴介绍。 分析与反思:培养幼儿爱家乡的情感是幼儿素质教育的一个重要方面,怎样使孩子在轻松、自然又感兴趣的前提下,激发他们去收集、了解、关注有关祝塘的一些人文景观呢?为此,我们在活动之前,我让幼儿和家长一起去认识祝塘、收集照片,活动中我在把大家收集的照片拼在一起,这样就能互相学习,在介绍自己的照片时,由于幼儿已在大家口中了解到一些情况,所以在介绍时就有了经验。在活动中,大多孩子提到了祝塘的标志“世纪公园”,而且非常喜欢这个地方,也有的幼儿提到了镇政府门口的一块大石头,也非常有标志性,还有的小朋友提到了我们自己的幼儿园和新小学。在活动中震震小朋友还带来了祝塘有名的针