幼儿园大班一周教学活动安排.doc

教学资料参考范本幼儿园大班一周教学活动安排 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_周一下午(10月日)活动一：泥工：好吃的粽子 活动目标：1、学会创造性的制作端午节的粽子。 2、愿意与同伴交流制作粽子的感受。 活动准备：每组三盒橡皮泥、大的点心盘 活动过程：1、问：粽子是什么节日吃的啊？谁知道？有什么风俗？ 2、自由讨论：我们家都会怎么过端午节？爸爸妈妈包粽子了吗？3、大胆讲述自己家的端午节会怎么过，从而产生包粽子的想法。4、提问：你会包粽子吗？你包的粽子会是什么馅的呢？你打算怎么包？你打算包给谁吃？5、教育幼儿学会尊老爱幼的良好中华传统。 6、大胆制作粽子，以角色身份引导幼儿进行包粽子活动。 7、欣赏大家的作品，采用鼓励表扬的方式进行。活动二：小猫搬家活动目标：1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。2、 养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。活动准备：1、小猫头饰若干 2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材3、电话机(玩具)、录音机活动过程：(一)引导入题：师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)(二)进入游戏活动1、师：小朋友们真聪明，知道河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把条河边的垃圾运走后再搬回来。2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到家后，后一个幼儿才能搬家。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该跑的幼儿喊加油。周二上午(10月日)晨间活动：1、热情接待幼儿入园，与家长问好！2、晨间活动：跳绳要求：幼儿学习拿绳子的方法，并能双脚跳过绳子。教学活动一社会：香喷喷的粽子活动目标：1、知道粽子的由来，了解粽子的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动准备：1、收集有关粽子的图片、资料2、制作粽子活动过程：一、了解粽子的由来出示实物粽子提问1、粽子长得怎样？是用什么东西做的？2、外面包的叫什么？里面的叫什么？3、有什么节日需要吃粽子呢？4、为什么端午节要吃种子呢？二、听故事屈原的故事提问：1、屈原是什么时候跳的？为什么？2、人们为什么要把粽子扔到里？三、激发情感借助屈原的故事，激发幼儿对屈原的崇敬之情。四、制作粽子通过故事中的过程，让幼儿尝试制作粽子，遇到不会的部分，教师给予示范和帮助。教学活动二艺术：棕叶制品活动目标：1、要求幼儿认识棕叶，知道棕叶就是树上的叶子。2、让幼儿了解我们嘉兴的名俗风情。3、了解棕叶不单单可以包粽子，还可以制作各种各样的东西。活动准备：1、棕叶若干2、白纸人手一份，范例一张活动过程：一、引出课题刚刚我们知道了粽子的来源，粽子是可以吃的。那包裹在外面的那张棕叶有什么用处呢？请幼儿讨论二、出示棕叶1、棕叶长什么样啊？它长在什么地方？2、它的形状是怎样的？3、我发现了一个秘密，棕叶除了包粽子以外，还可以作成很多好看好玩的东西，你们想不想来看一看啊？（出示范例，让幼儿说说上面有什么，是怎样做的？）你们想不想也来做一下呢？4、幼儿制作（1）幼儿自己想像要制作的内容。（2）幼儿可以单人完成，也可以多人完成。（3）注意不要与其他幼儿有重复。（4）教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。三、幼儿作品展示选出优秀的作品布置我们教室的环境。游戏活动：炒黄豆活动目标：1、让幼儿体验名间游戏的快乐。2、锻炼身体的柔软性、协调性。活动准备：空地一块游戏过程：一、开始部分检查场地是否安全，幼儿先做准备运动。（扭扭腰，动动关节，摆摆手，转转头等）二、幼儿游戏1、你们见过黄豆吗？有没有看见大人抄黄豆的样子呢？2、讲解游戏的玩法幼儿两人或多人一组，游戏开始后，幼儿手拉手，唱童谣，唱完后一起手拉手侧身翻转，或转0度，或转360度。 三、讲解游戏规则游戏者要随着童谣节奏一起侧身翻转。四、讲解游戏童谣炒黄豆、炒黄豆、炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆，翻跟斗。 周三下午(10月19日)游戏活动：洪水来了活动目标：1、练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。2、在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。活动准备：小动物头饰若干，玩沙衣服活动过程：1、以游戏口吻引出主题：“据动物新村防汛指挥部通知，洪水要来了，请小朋友想一想，我们怎样防汛抗洪。”（1）加固堤坝，阻挡洪水。（2）开沟挖渠，分流洪水。2、引导幼儿分队练习。3、游戏：洪水来了。 （1）请幼儿扎好沙袋袋口，两人一组抬到“防洪坝”前，整齐地叠到“大堤”上。（2）分流排水，指导幼儿把沟渠挖长、挖深。游戏活动二区域活动：粽子活动目标：1、巩固幼儿学过的知识，使幼儿对粽子感兴趣。2、知道用棕叶包粽子与用纸折粽子，了解粽子的用处，了解名俗风情。活动准备：棕叶、米、长条纸、毛线、果实等活动层次：第一层：了解粽子的用处，知道粽子是可以吃的。第二层：知道棕叶是包粽子用的，学习包粽子，并会放进馅料，学会用绳子扎粽子。第三层：学习用纸折粽子，并给粽子涂上漂亮的颜色。第四层：学习用毛线绕粽子。周四上午(10月20日)晨间活动1、热情接待幼儿来园，与家长作好交接工作。2、晨间活动：易拉罐要求：幼儿能利用易拉罐搭建各种各样嘉兴的建筑。教学活动一科学：粽子展览会活动目标：1、激发幼儿继续观察和了解粽子的兴趣，体会粽子给我们带来的用处。2、复习10以内加减运算，能积极地参与讨论，发展幼儿的观察、思维能力。活动准备：110的数字卡、有算数题的盘子活动过程：1、亮出活动内容：举行粽子展销会。2、互相介绍自己设计的粽子的名称、特点。3、招聘粽子销售员，大家一起制定粽子销售员应具备的条件，确定一部分人当粽子销售员，另一部分人当买主。 4、制定活动要求：粽子背后的题目与盘子上答案相匹配（后面有算题），粽子才能买走。5、互相交流买粽子和卖粽子的过程，比一比哪队卖掉的粽子多，为什么？6、请幼儿说说粽子给我们的生活带来什么用处？教学活动二艺术：粽子线描画活动目标： 1、尝试运用粗和细的两种记号笔来进行粽子的绘画。 2、会用细的记号笔进行修饰画。 活动准备：粗细两种记号笔，纸张若干、线描画作品若干 活动过程： 1、欣赏线描画作品，与同伴说说自己的发现。 2、请能干的幼儿来告诉大家这种画叫什么画？有什么特点？你会画这样的线描画吗？ 3、交代今天我们要进行的绘画活动线描画-美丽的粽子 4、讨论：你打算怎样表现这幅画？ 5、老师提出要求： （1）在已画好轮廓的粽子