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1 / 4 七年级优秀作文:伸出自己的手( 3 篇) 七年级优秀作文:伸出自己的手( 3 篇) 1.伸出自己的手 七( 17)班赵逸凡指导教师王先洪 手,传递的不仅是物品,更多的是感情,是温暖,是爱心。 题记 伸手帮助同学,传递的是友谊。课间的走廊内,一些同学恶作剧,故意使他人摔倒,这次遭殃的是我的朋友。我刚走出教室,恰好 看到这一幕:朋友跌倒在地,双膝跪在冰凉的地砖上,她的眼镜静静地躺在一旁,镜片已经裂开了缝。狼狈的她不停地在地上摸索眼镜,慌乱失措。看着她那样的无助,我忍不住走上前,弯腰拾起眼镜,递至她手中 。快乐在心中荡漾,这是友谊吧! 伸手关心家人,传递的是亲情。每天傍晚,妈妈下班一回到家,就累得靠在沙发上,动都不愿动一下。双眼布满血丝,一脸倦态。妈妈很辛苦,不仅要工作,还要顾家。我没有能力帮助她,顶多只能替她捶捶背,倒杯热茶。每当我触到她那粗糙而又布满老茧的手时,心中溢满感动,这是亲情吧! 伸手援助别人,传递的是爱心。自 XX 年以来,我国灾难频发。从雪灾到地震,由旱灾至涝灾,因这些自然灾害而家破人亡的中华儿女有多少!成千上万,难以计算,他们正需要2 / 4 同胞们的援助。当我怀揣着自己的零花钱去尽一份小小的微薄之力 时,步伐沉重,一种莫名的感觉袭上心头,这是善良吧! “ 授人玫瑰,手留余香。 ” 伸出自己的手,给自己带来快乐,也给他人送去幸福!为自己、为他人、为社会献出自己的一份力。 2.伸出自己的手 七( 17)班指导教师王先洪 有时,仅仅伸出自己的手就能够帮助到别人。不过有时伸出自己的手在有些人看来似乎难于登天。 星期天,妈妈带我去了华润苏果。出来时我们的手已拎满了大包小包。回到停车处,放好物品,我不经意地转过了头,只见一个衣衫褴褛的老人朝我们走来。我并没在意,转过了身,此时正听见一声粗糙而又弱的请求: “ 麻烦您, 您能帮我拾起地上的那个易拉罐吗? ” 我回头来,仔细打量了一下这个贫寒的老人。 我的鼻子一阵酸,或许是怜悯吧。只见这个老人驼着背,两手紧握着一辆破旧的自行车的把手,卑下地对旁边的一个女人说: “ 拜托您了。 ” 这个女人把脸撇过去,依然拿着她的手机讲着电话。 我再一次望了一下这个年迈地老人,白发满头的他不仅直不起腰,也弯不下腰。他的自行车篮子里放着数个捡来的空饮3 / 4 料瓶。他又一次地恳求着: “ 您能帮我捡一下吗? ” 这个女人似乎听得不耐烦了,迅速地走了。只留下了老人孤单薄弱的身躯。 他的眉头紧皱着,费力地想要弯下腰来。可是他没有做到,只是气喘吁吁地揩着浸湿白发的汗水。我又是一阵心酸,同情地走了过去,弯下腰帮他捡起了那个在他看来难以拾起的空饮料罐,他满心欢喜地向我道了一声谢,费劲地踏上了车,骑走了。夕阳的余晖下留下了他瘦削的背影。 回家的路上,我感慨万千。有时,也许仅仅是伸出自己的手,就能够帮到别人一次。 3.伸出自己的手 七( 17)王志聪指导教师王先洪 在生活中,每个人都曾受到过别人的帮助,每个人也都曾为别人伸出自己的手。伸出自己的手,将会收获许多许多。 星期六的傍晚,我手里 拿着汉堡,步行在繁华的街道上。夜晚的城市真美呀 !灯火斓珊,树叶在微风的抚摸下 “ 沙沙 ”作响,释放着独特的气息。然而在这片喧嚣中,似乎夹杂着什么异样的动静。我慢慢地走着,突然听到远处有人在大口大口地喘着粗气。走近一点,看清楚了,是一个衣衫褴褛,面色发黄的老人。真可怜!我的鼻子酸酸的。他大概饿了许多天了吧?我看着手中的汉堡,不由地咽了口唾沫, “ 给他?凭什么给他?就因为他是个乞丐?哼,他的生死和你有4 / 4 什么关系? ” 一个尖锐的声音不停地在反问我。我的自私与良知在做激烈的斗争。 “ 关爱身边的每一个人,即使他和你毫无关系,也得 帮! ” 爸爸平时拿来教育我的话终于起作用了,它击退了自私,展现了温馨的一幕:我把食物一点点地递给他,他一开始还没反应过来,当食物靠到他嘴边时,他猛地坐起来,抓起汉堡狼吞虎咽,眼中流着晶莹的泪水。当他回过头来看我的时候,我想我应该已经消失在人群中了。伸手不应定都要让别人知道自己的,对吗? 回家的路上,我捂着 “ 咕咕 ” 叫的肚子,小声嘀咕: “ 饿,饿呀! ” 虽然嘴上这么说,但心里却是美滋滋的,因为我伸出了自己的手呀! 伸出自己的手,拥有了博爱;伸出自己的手,展现了优雅;伸出自
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