幼儿园大班数学：8的第一组加减.doc_第1页
幼儿园大班数学：8的第一组加减.doc_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班数学：8的第一组加减 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.学习8的第一组加减，能根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。2.学习互换规律，能用互换规律找出另一道算式。3.积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。活动准备：1.教具：7以内的算式题卡、四座城堡图、四幅画、四张长条卡片。2作业、笔、小贴画。活动过程：一、复习8的组成及7以内的算式。1.师幼一起玩8的“碰球游戏”。2.以“开火车”的形式复习7以内的算式。 师出示算式，幼开火车回答。小结：今天的火车开得又稳又快，真好！火车开到哪里了呢？二、情境感知-看图学习8的第一组加减法。 师：你们看，火车已经把我们开到房子王国了，一共有1.2.3.4.座房子，这么漂亮的房子你们想不想进去参观参观啊？房子主人说这四个房子里分别有一副图片，请我们小朋友分别用提问的方式用三句话来讲述图上的事情，要是谁能正确的说出这事情的话就能顺利的进入房子。你们愿不愿意来说一说（愿意），那好，就请我们小朋友开始去说一说吧。 1.幼儿第一次探索操作-看图讲述 （1）师：请你来说一说，你选择到了几号房子？里面讲了一件什么事情？（树上有一只鸟，又飞来了7只鸟，树上一共有几只鸟呢？）集体验证，并集体把这件事讲述。 （2）分别请到其他号码房子的小朋友来讲述（得到大家验证后，再集体讲述）。 小结：呀，我们小朋友真能干，一下子就能把四个房子里的事情讲的很清楚了，房子主人还夸我们都是最聪明的小客人呢。 2.幼儿第二次探索操作-边讲述边列出算式 师：房子主人又说话了，它还想考考我们小朋友，刚才是让小朋友分别讲了四座房子里的事情，现在让小朋友根据刚才讲的事情分别用一道算式题把它记录下来。 （1）交代幼儿操作要求 师：这件事你用一道什么方法的算式记录下来？为什么用加法算式？请一位小朋友上来边讲老师边记这道加法算式。（1+7=8）大家一起把算式读两遍。依次类推，分别得出其他三个算式。7+1=8、8-1=7、8-7=1。再次把算式认读两遍。 三、体验理解-互换规律。（1）学习数学的互换规律。师：老师将图片拿开，请幼儿观察这些算式题，他们有个小秘密？看谁先能找出秘密来。 小结：1+7=8、7+1=8数字相同，位置不同，但总数不变。所以看到1+7=8，马上就想到7 +18。我们把它称做为好朋友。同样看到81=7，马上就想到871。我们也把他们称做为好朋友。（2）练习互换。师：老师拿出题卡，请我们小朋友马上说出他的好朋友题是谁？1+7=8（7+1=8）、8-1=7（8-7=1）四、小组操作。师：房子国里还有许多数学题目，房子主人说了如果你们做对了这些数学题，每
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论