七年级地理下册第七单元教案

1 / 4 七年级地理下册第七单元教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址第七单元备课 一、教材内容分析 第七单元我们所在的大洲 亚洲本单元在初中地理知识结构中具有承上启下的作用，一方面将上册所学的海陆分布，气候，居民，经济等知识运用于具体的大洲，同时也为继续学习地区和国家提供基础知识和具体方法。本册教材只安排了一个大洲 亚洲。亚洲这一 “ 案例 ” 引导学生学会从哪些地理要素把握大洲地理，如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲自然地理和人文地理的主要特征，以及如何分析一个大洲各地理要素之间的联 系。所以本章既是对亚洲的学习，更是对区域研究方法的学习。 第 1 课 “ 世界第一大洲 ” 用过读图，人物对话等方式让学生掌握描述大洲地理位置的方法，引导学生了解亚洲的位置，即从半球位置，洲际位置，经纬度位置，海陆位置等方面，让学生运用地图说明其他任何一个大洲的地理位置特点。 第 2 课 “ 世界最大的季风气候区 ” 让学生了解其重要气候类型的分布，从宏观上把握展现一个大洲气候特征的样板，同时设置活动，引导学生运用地图获取地理信息，分析归纳：亚洲气候特点奠定基础。 第 3 课 “ 人口最多的大洲 ” 首先讲述了亚洲人口的数量，自2 / 4 然增长率 ，人口分布，并更具相关图文资料，让学生描述对亚洲人口的总体印象。 第 4 课 “ 经济发展的差异 ” 运用相关资料说明亚洲各国经济发展水平的不平衡性，说明不同国家各具特色的经济发展之路。 二、教学目标 1，初步认识亚洲是世界第一大洲，并运用地图说明亚洲的纬度位置，海陆位置。 2.运用地图，地形剖面图及相关资料，学会总结归纳，亚洲地形和河流的特点，理解地形与河流之间的关系。 3，培养学生热爱我们居住的大洲亚洲，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 4，根据亚洲气候类型 分布图，及相关资料，说出亚洲主要的气候类型，归纳气候的主要特点，并能分析原因。 5了解季风气候带来的自然灾害，环境问题以及对人类的影响。 6、通过相关统计图表，了解亚洲人口数量，世界人口超过一亿的国家，说明亚洲是世界上人口最多的大洲。理解亚洲是世界上人口增长较快的大洲。 7，结合所学知识和生活体验，说明亚洲人口增长带来的对环境和发展的压力。 8，运用某些典型的数据指标，说明亚洲经济发展水平的不3 / 4 平衡，运用某个国家地图和资料，分析其自然地理环境和经济发展条件，探究该国因地制宜，发展本国优势的成功经验。 三、教学重难点 1，初步认识亚洲是世界第一大洲，并运用地图说明亚洲的纬度位置，海陆位置。 2.运用地图，地形剖面图及相关资料，学会总结归纳，亚洲地形和河流的特点，理解地形与河流之间的关系。 3、根据亚洲气候类型分布图，及相关资料，说出亚洲主要的气候类型，归纳气候的主要特点，并能分析原因。 4、通过相关统计图表，了解亚洲人口数量，世界人口超过一亿的国家，说明亚洲是世界上人口最多的大洲。理解亚洲是世界上人口增长较快的大洲。 5、运用某些典型的数据指标，说明亚洲经济发展水平的不平衡，运用某个国家地图 和资料，分析其自然地理环境和经济发展条件，探究 该国因地制宜，发展本国优势的成功经验。 四、本单元知识结构 世界第一大洲东方日出之地 地形与河流 世界最大的季风气候区复杂多样的气候 季风气候与我们的生活 人口最多的大洲人口的增长与分布 4 / 4 人口带来的压力 经济发展差异经济