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文档简介
1 / 5 七年级家长会上的讲话 尊敬的各位家长们 : 你们好 ! 首先,自我介绍一下,我是这个班的数学老师。一提到数学,我相信有部分家长就会开始摇头,小孩子的数学太差了,小孩子的数学分数怎么这么少呢,小孩子其他科目还行,为什么数学就学不好呢 ?是不是我的孩子比别人蠢?是不是数学老师对我的孩子关注不够 ?等等,有这些想法的家长,我能够理解,也很正常。 “数学难学,数学难教 ”已经成为一种普遍存在的现象,数学学习更是部分学生的一大硬伤,甚至个别学生谈 “数学色变 ”,感觉数 学比老虎还可怕。虽然数学难学,但数学在升学中的龙头地位却丝毫没有动摇,现在流行着这样一句话 :得数学者得天下。我觉得这句话说得很实在,确实,正因为数学难学,那么只要数学能学习好的同学就很容易能脱颖而出。因此,作为家长,我们要时刻关注孩子的数学学习,帮助孩子建立信心是我们家长要做的第一件事情。 这里最关键的是家长们对于孩子考试分数的理智认识。小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的,小学2 / 5 生考个 90 分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个80 分也是班级第一,小学常考 90 多,在初中考试不及格也有可 能,因为两者不可相提并论,当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标,我们也不能以分数论英雄,要同时关注的是学生的能力发展,关注的是学生这一阶段的成长经历。 案例 :一次与学生的谈话,引起了我的深思,而切实体会了现在的孩子没有我们嘴上所说的那么 “幸福 ”。“老师,有一次我考试得了 105 分,我很高兴。但爸爸硬是说我要考 110 分才行,我真的没有信心了,为什么父母会这样 ?” 还有一次,学生问我来要分数的事情也让我惊讶。一次考试,一个同学少加了 7 分,要求我把它 加上。其实这样的事情很正常,没想到这个孩子自言自语的一番话,引起了班里的一个小小的哄动。他说:呵呵,加上这些分数,我就和某某的分数一样了,爸爸就不会骂我那么凶了。 ”听到这句话时,我随口说了一句 :你跟爸爸把这个事情讲清楚,解释一下不就可以了吗? “讲不清,不相信 !爸爸看的就是试卷上的分数,他才不管什么特殊情况呢? ”我用怀疑的语气说 :“不会吧 ?”话音未落,却引来了全3 / 5 班同学的一阵附和,同学们七嘴八舌地说开了 : 是的,是的 ! 当我的名次考得好的时候,父母又要我的分数高;当我的分数考得高的时候,父母又要看我的名次。我也不知道我怎么那么倒霉,没有一次是名次考得好分数也考得高的时候,哎…… 孩子的这些话,我想我们的父母听了会有什么感受呢 ? 其次,我们父母要做的第二件事情是 :正视自己的孩子。 孩子的智力水平、学习基础、行为习惯等等都是不一样的,我们的家长不能老拿别的孩子的优点与自己孩子的缺点来比较。尽量发现孩子的进步,多用孩子的今天和昨天比,让孩子有存在的价值感。 教育是一种慢的艺术, 不能急于求成,要有足够的耐心。 再者,我们的家长会学会投资教育。 4 / 5 1、精力投入 (陪伴 ),多沟通,谈心。学习上,帮助孩子制订一个详实的学习计划,合理安排时间,监督孩子完成每天的学习计划。我要强调的是提醒孩子每天做好预习,尽量安排 30 分钟的时间来学习数学,重点是读报智力开发报。 现在的孩子进入青春期,我们的父母要时刻关注孩子的言行、举止,思想动向。 2、适当的经济投入 该买的学习用品要满足。 有意向考免费师范、幼师的要提前做准备,要利用课余时间训练才艺,不要到考前临时抱佛 脚,那样是没有竞争力的。还有现在的一中理科实验班初选考试大约在每年的 4 月底,对于成绩优秀的孩子来说,也要提前做好准备。 多买课外书籍,多阅读,丰富孩子的精神世界。 作为数学老师,我会尽我最大的努力,帮助你们的
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