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文档简介

年第一学期第三册语文计划 科目语文 年级二年级 教师何玲娟 诸暨市暨阳街道浣纱小学 年8月 学年度第1学期小学语文第三册教学计划 年8月 三、 教 学 目 标 1.复习巩固汉语拼音能借助汉语拼音识字、正音 2.认识450个字会写350个字要求认识的字能读准字音结合词句了解意思不作字形分析不要求书写要求会写的字能读准字音认清字形理解意思正确书写练习在口头和书面表达中运用有主动识字的愿望在生活中自主识字养成学生良好的写字习惯书写规范、端正、整洁 3.会使用音序查字法学习用部首查字法查字典培养独立识字的能力 4.喜欢阅读对阅读有兴趣学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段 5.能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思在阅读中主动积累词语 6.能阅读浅显的课外读物能与他人交流自己的感受和想法养成爱护图书的习惯 7.认识课文中出现的常用标点符号学习使用句号、问号和叹号 8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识能认真听别人讲话听懂主要内容能主动与别人交谈讲述简短的故事和见闻说话时态度自然大方有礼貌 9.对写话有兴趣能把看到的、想到的写下来在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语了解日记的格式学习写日记 四、 教 学 措 施 1、让学生借助汉语拼音读准字音分析记忆字形看图或联系上下文理解词义发挥创造性设计活泼多样的教学方法在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字注意纠正学生的写字姿势培养良好的写字习惯 2、重视朗读指导采用多种方法每篇课文都要给学生充分朗读的时间充分利用插图联系生活实际帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思 3、注意每组教材在内容上的联系从整体上把握教材内容设计教学方案,创造性地使用教材 4、教学时教师要充分发挥“学习伙伴”的作用借以引导学生认真思考展开丰富的联想和想象积极参与交流、讨论和语文实践活动将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂也可以带领学生走出校门走进自然、社会走进沸腾的生活使学生在生活中学语文、用语文 5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词进行语文基础知识的综合练习教学时要鼓励学生独立完成练习主动积累词句将积累的词语运用于口头和书面语言之中 6、鼓励学生互相释疑合作释疑培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力 五、教学进度表 周次起讫 日期 单元及总课时教学内容课时安排 18、309、5 识字1 1、秋天的图画 2、黄山奇石 2 2 3 29、69、12 3、植物妈妈有办法 4、古诗两首 语文园地一 2 2 2
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