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文档简介
教学资料参考范本幼儿园鸭妈妈的“母亲节” 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动准备:木偶鸭子两个,画有小猫、小鸡的卡片,歌曲录音鸭妈妈和小鸭。活动目标:1、尝试仿编歌词。2、感受歌曲中饱含的欢快情绪,初步学会演唱歌曲。活动过程:1、教师引导幼儿熟悉歌曲鸭妈妈和小鸭的旋律。教师和着音乐旋律,演示木偶鸭妈妈和小鸭:“小朋友,你们看谁来了呀?它们在干什么呢?”教师用木偶表现鸭子走路、伸腿、拍拍翅膀等动作。教师重复演示,鼓励幼儿跟着教师做动作。2、教师引导幼儿学唱歌曲鸭妈妈和小鸭:教师念两遍歌词后,让幼儿听歌曲录音鸭妈妈和小鸭。幼儿学唱歌曲。3、教师引导幼儿仿编歌词:教师出示画有猫妈妈和小猫、鸡妈妈和小鸡的卡片。“还有很多小动物也来了,我们来看看是谁呀?我们一起来唱唱猫妈妈带小猫的歌。”教师改变歌词并演唱猫妈妈和小猫。教师引导幼儿仿编歌词鸡妈妈和小鸡。“谁来说说鸡妈妈怎么带小鸡玩的?”迷路的小鸭子活动目标:1、 理解故事情节和主题,知道迷路时要说不出爸爸,妈妈的和自己的名字,就回不了家。2、 学习正确发音,哞哞,咩咩,汪汪,喵喵,呷呷。活动准备;小班上册号挂图, 鸭、鹅、鸟、牛、羊、狗、猫头饰各一个。活动过程:一教师讲述故事一遍后提问。1、 师:我们一起来听听故事,看看故事里面都说了什么。2、 师:小鸭子呷呷的哭,它怎么了?(教师讲解“迷路”)3、 师:谁帮助小鸭子找妈妈?4、 师:小伙伴帮助小鸭子找到了妈妈,鸭妈妈怎么对小鸭子说的?二教师演示教具故事,穿插提问。1、 小鹅跑过来,怎么问小鸭?小鸭怎么说?2、 小鹅为什么没有办法了?3、 小鸟怎么帮助小鸭的?(辅助提问:小鸟一边飞,一边怎么叫)4、 老牛还有山羊,黄狗,花猫是怎么帮助小鸭的?5、 小鸭子看到妈妈怎么说?6、 鸭妈妈为什么叫小 鸭子是傻孩子啊?三让幼儿说说自己的名字还有爸爸妈妈的名字。1、 师:那你们是聪明的孩子还是傻孩子啊?哦我们都是聪明的孩子,那我请你告诉我你的名字叫什么,还有你爸爸妈妈的名字叫什么?四要求部分不知道名字的孩子回家问清楚爸爸妈妈的名字。师:刚才没有说出爸爸妈妈名字的小朋友
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