七年级生物上册《鸟类》导学案冀教版_第1页
七年级生物上册《鸟类》导学案冀教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 2 七年级生物上册鸟类导学案冀教版 七年级生物上册鸟类导学案冀教版 一【学习目标】 1.理解鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点 2.理解鸟类的双重呼吸 3、识记鸟类的基本特征及与人类之间的关系 【学习重难点】 鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点；鸟类的双重呼吸 二【学习过程】 （一）预习检测 1.家鸽身体呈型，可以减小飞行时空气的；体表被覆适于的羽毛。 2.家鸽的前肢变为；胸骨形成高大的，两侧长有发达的，利于牵动双翼完成飞翔动作。 3.家 鸽有角质，利于；口内无；食量，消化吸收能力很。 4.家鸽每呼吸一次，空气就两次经过，进行次气体交换，这种特殊的呼吸方式就是双重呼吸。双重呼吸提高了家鸽的能力，可以供给充足的，满足长时间飞翔对的需求。 5.家鸽的体温高而，保持在 42 左右，是动物。恒定的体温可以减少动物对的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。 2 / 2 6.鸟类的主要特征：有没有牙齿；体表被覆；前肢变成；长骨，内充；胸肌发达；用呼吸，并有辅助呼吸；体温。 7.与人类之间的关系： .家禽不仅为人们提供大量的 等食品 ,还可以为 等提供原料。鸟类在维护 、保护自然界绿色植物方面有很大的作用。例如 , 等都是捕食害虫的能手 , 是 “ 森林医生 ”, 而 则是捕鼠健将。 （二）自主学习合作探究 1.有人说 ,鸟的全身都是为飞行而设计的。谈谈对这句话的理解。 2.如果你注意观察家鸽或麻雀 ,会发现它们似乎总是在不停地找食吃。它们吃进去这么多的东西 ,会不会导致体重增加而影响飞行 ? 3.在一个盛有饱和食盐水的大烧杯中 ,放入家鸽 (或鸡 )和家兔的骨各一块 ,仔细观察。 出现了什么现象 ?说明了什么 ? 4.有人为了防止鸟吃草籽儿 ,把人 工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现 ,草几乎被虫吃光了 ,而未加网罩的天然草原 ,牧草却生长良好。这是什么原因
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论