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文档简介
氧气,O2,自我回顾,1、B,2、,3、供给呼吸支持燃烧,4、A,5、A,猜谜：看不见摸不到，不香不臭无味道，动物植物都需要，离开它就活不了打一物质。,氧气,学习目标,1、通过观察讲出氧气的物理性质；2、通过实验、分析能理解氧气的化学性质；3、能正确描述硫、碳、铁和氧气反应的实验现象；4、养成细致观察的习惯和严谨的学习态度。,通常状况下，氧气是色味的体，密度比空气，溶于水。在一定条件下，可变成色液体可变成色固体。提示：空气密度是1.293g/L氧气密度是1.429g/L,一、物理性质书本33第一、二段,液氧贮存在蓝色钢瓶中,无,无,气,略大,不易,淡蓝,淡蓝,活动一实验：用带火星木条放入氧气中，观察现象？,二、化学性质,木条复燃,如何鉴别空气与氧气,用带火星的木条，分别放入两瓶气体内，如果木条复燃，这瓶气体是氧气,助燃性,探究氧气与硫的反应,化学反应式：,硫+氧气,点燃,二氧化硫,现象：,(1)空气中：发出色火焰,氧气中：发出色火焰,(2)放出热量，生成一种气体,活动二,二、化学性质,淡蓝,明亮的蓝紫,有刺激性气味,S,O2,SO2,讨论：硫在氧气中燃烧时，为什么要在瓶底放一些水？,作用：吸收二氧化硫，防止污染空气,思考及讨论,活动三探究氧气与碳的反应,化学反应式：,碳+氧气,二氧化碳,点燃,现象：,(1)空气中：发出光,(2)生成一种气体,氧气中：比空气中燃烧，发出光,二、化学性质,暗淡的红,白,使澄清石灰水变浑浊,更旺,C,O2,CO2,2、铁丝在空气中能燃烧吗？怎样才能让它燃烧起来？,1、硫和木炭在氧气中燃烧比空气中燃烧都更剧烈，这说明了什么？说明：氧气有助燃性（即支持燃烧），氧气含量越高，燃烧越剧烈。,思考及讨论,现象：,化学反应式：,3.铁在氧气中燃烧,(1)空气中：，,(2)生成一种色固体,铁+氧气,四氧化三铁,点燃,氧气中（系火柴梗），,二、化学性质,探究铁在氧气中燃烧,活动四,不能燃烧，红热,火星四射,黑,Fe,O2,Fe3O4,剧烈燃烧,思考及讨论,1、火柴的作用？,2、烧铁时，为什么集气瓶中装少量水或细沙？,引燃铁丝,防止炽热熔化物溅落炸裂瓶底,铁在氧气中燃烧实验中,并把讨论结果记在课本P34上,1、氧气能和硫、碳、铁等多种物质反应，说
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