九年级化学上册 第五单元 化学方程式 5.1 质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律（设计二）课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

,1质量守恒定律,请根据水通电分解的图示回答下列问题：1.水通直流电发生变化，生成的新物质是和；2.反应前元素的种类有，反应后元素的种类有；3.化学变化的微观实质：；4.化学变化前后，的种类变了，的种类、数目、质量没变；5.水通电分解的文字表达是：。,温故知新,水通电分解时，参加反应的水与生成的氢气、氧气的总质量有何关系？,温故知新,在化学反应的前后，物质的总质量会发生怎样的变化？（增大减少不变）,提出问题：,作出假设：,我认为。,实验探究,1.确定一个化学反应作为研究对象,2.选择实验所需的仪器、药品,3.确定实验步骤,实验方案：,实验探究,天平指针不偏转，烧杯内生成蓝色絮状沉淀,反应前的质量反应后的质量,天平指针不变，产生大量气体，气球变大,反应前的质量反应后的质量,实验探究,实验结论：,化学反应前后物质的总质量没有变化。,参加化学反应的各物质的质量总和,反应后生成的各物质的质量总和,？,反思交流：,实验探究,质量守恒定律:,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,你能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释吗？,交流共享,质量守恒的微观解释：,归纳总结,质量守恒定律的发现史早在300多年前,化学家们就对化学反应进行定量研究。1673年，英国化学家波义耳在一只敞口的容器中加热金属，结果发现反应后质量增加了。1777年，法国化学家拉瓦锡用较精确的定量实验法，在密闭容器中研究氧化汞的分解与合成中各物质质量之间的关系，得到的结论为：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,你能分析出波义耳为什么和质量守恒定律失之交臂吗？,史海钩沉,镁条点燃后质量变大了，而蜡烛燃烧后质量变小了，这两个反应是否遵循质量守恒定律，为什么？,拓展应用,试着总结测定一个化学反应反应前后的质量时应怎样选择装置？,对于有气体参加或生成的化学反应，应选择密闭装置才能得出正确结论。,反思交流,应用一：据质量守恒进行简单计算1.6g的碳在充足的氧气中完全燃烧，生成二氧化碳22g，则有g的氧气参加反应。2.有一反应ABCD，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成4gC，则生成D的质量为。应用二：推断物质的组成元素光合作用的表达式为：水+二氧化碳淀粉+氧气，由此得出淀粉中一定含元素，可能含有元素，依据是。应用三：确定物质的化学式在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式（）
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