（通用版）2020版高考语文一轮复习 第四模块 专题一 第一编 第3讲 词类活用和文言句式课件.ppt

第3讲 词类活用和文言句式,考点二 文言句式,Contents,考点一 词类活用,考点一 词类活用,考点二 文言句式,例 句,类 型,南阳刘子骥，高尚士也(桃花源记),“也”字句,四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父(游褒禅山记) 莲，花之君子者也(爱莲说),“者”“者也”句,廉颇者，赵之良将也(廉颇蔺相如列传),“者也”句,六国破灭，非兵不利 (六国论) 所守或匪亲 (蜀道难),用“非”或“匪”表否定判断,当立者乃公子扶苏 (陈涉世家) 此则岳阳楼之大观也 (岳阳楼记) 此皆良实，志虑忠纯 (出师表),用“乃”“则” “皆”等表判断,如今人方为刀俎 (鸿门宴) 不知木兰是女郎 (木兰诗),用“为” “是”表判断,臣本布衣 (出师表) 今臣亡国贱俘 (陈情表) 勃，三尺微命，一介书生(滕王阁序),无标志句,例 句,类 型,省略谓语,省略主语,例 句,类 型,“公之视廉将军孰与秦王(厉害)？”曰：“不若也。” (廉颇蔺相如列传),共喻省略(根据上下文一看便会明白省略的是什么),因跪请秦王(击缶)。秦王不肯击缶 (廉颇蔺相如列传),蒙后省略,择其善者而从之，(择)其不善者而改之 (论语),承前省略,樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“(今日之事)甚急！” (鸿门宴),对话中省略,(公)度我至军中，公乃入 (鸿门宴),蒙后省略,沛公军霸上，(沛公)未得与项羽相见 (鸿门宴),承前省略,使(之)归赵 (廉颇蔺相如列传),省略兼语,两岸青山相对出，孤帆一片(自)日边来 (望天门山),介词“自”省略,陈胜、吴广皆(以)次当行 (陈涉世家),介词“以”省略,列坐(于)其次 (兰亭集序),介词“于”省略,省略介词,竖子不足与(之)谋 (鸿门宴),介词宾语省略,项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事 (鸿门宴),动词宾语省略,省略宾语,例 句,类 型,例 句,类 型,我持白璧一双，欲献项王 (鸿门宴),中心词数量词,石之铿然有声者，所在皆是也 (石钟山记),中心词之后置定语者,蚓无爪牙之利，筋骨之强 (劝学) 凌万顷之茫然 (赤壁赋),中心词之后置定语,客有吹洞箫者，倚歌而和之 (赤壁赋) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 (荆轲刺秦王),中心词后置定语者,什么原因？为什么？怎么？,何故？,跟比较，哪一个？ 与相比，谁更？,孰与，与孰？,对(把)怎么办(样)？,如何？,所的是什么？,何所？,根据什么？凭什么？ 为什么？怎么会？,何以？,怎么？怎么样？怎么办？,何如？,怎么办？把怎么办？怎么？ 为什么？,奈何？奈何？,翻译格式,句式标志,1.表示疑问的固定句式,难道吗？,岂独耶(乎、哉)？,难道吗？,顾哉？,不是吗？,非欤？,这不是吗？,不亦乎？,哪里呢？怎么呢？,庸乎？安哉(乎)？,哪里呢？难道吗？ 怎么呢？,岂(其)哉(乎，耶，邪)？,怎么能呢？,如之何？,有什么呢？ 怎么能呢？,何之有？,为什么要呢？ 何必呢？ 还要干什么呢？,何为？,怎么能呢？,何哉(也)？,翻译格式,句式标志,2.表示反问的固定句式,只是罢了,直耳,何等，多么,一何,翻译格式,句式标志,3.表示感叹的固定句式,或许吧？,庶几与(欤)？,岂不是么！,其欤！,大概吧？恐怕吧？该不是吧？能吗？,得无耶？ 得无乎？,恐怕吧？只怕吧？,无乃乎(与)？,翻译格式,句式标志,4.表示揣度的固定句式,是呢，还是呢？,其邪(耶)？其邪(耶)？,与其，不如,与其孰若,翻译格式,句式标志,5.表示选择的固定句式,等到的时候,比及,没有的(人、物、事)，没有什么，没有什么地方，没有什么办法，没有条件,无所,有的(人、物、事)，有什么，有的地方，有的原因，有的办法,有所,没有用来的东西、办法，没有什么用来，没有办法，不能,无以、无从,翻译格式,句式标志,6.表示陈述语气的固定句式,既然这样，那么；如果这样，那么,然则,如果不是,自非,翻译格式,句式标志,7.表示假设关系的固定句式,虽然这样，(但)；即使如此,虽然,这样却；但是；(既然)这样，那么,然而,翻译格式,句式标志,8.表示转折关系的固定句式,称他是，说他是；称为，叫作,谓之,为什么呢？,何者、何则,从来没有，不曾,未尝,所说的，所认为的,所谓,所以，因此，因而,是以,所以，因此,是故,再说，而且,且夫,又又,既又,怎么这样,何乃,翻译格式,句式标志,9.其他常见的固定句式,到了，一直到；竟至于，结果，终究，到结局，到时候,至于,叫作，就是，才算；这就叫作；就是，说的就是,之谓,认为他(它)是，认为；用它来,以为,认为是，把当作；让作，任用为；