七年级英语教案下学期unit30mainlyrevision

1 / 4 七年级英语教案下学期Unit30Mainlyrevision 教学目标 知识目标 1 掌 握 本 单 元 的 词 语 ：health,fast,ofcourse,travel,safe,andsoon,oneday,job,helpful,geton；并复习上半学期学过的词语。 2掌握 12 个功能项目：提供与请求帮助、描述物品、发出指令、饮食、谈论正在发生的事、拥有、国籍与语言、体育、职业、习惯行为、交通、购物等。 3掌握所学语法项目：形容词用法；提供和请求帮助用语；人称代词（主、宾格）有法；可数 名词和不可数名词；some,a/an 及量词用法；现在进行时； have 的用法；介词用法；情态动词 can 的用法；一般现在时的用法 . 能力目标 要求学生能熟练掌握一定的词汇和短语，能灵活运用所学的语言功能项目 -打电话、提供与请求帮助、购物、饮食、交通等语言知识，在实际的语言情境中，能语言流畅地表达自己的意图，达到交际的目的。 情感目标 通过采取多种方式带领学生系统地复习词汇、语法和有2 / 4 关的语言知识，提高学生综合运用知识的能力。让学生认识到学习英语不仅仅是学习语言知识，它与我们周围的现实生活有着 密切的关系。通过学习英语不断的、有意识地了解中西方的文化差异和风土人情。 教学建议 词汇教学建议 复习第一册全部词汇。可结合句型练习复习其中一部分。绝大部分要通过归纳进行复习。可参照课本后面所附分类词汇表，可以按词性归类复习，也可以按词义归类复习，如：交通工具及部件，人物，职业，。服装，时间和日期，植物、自然景物、风景，动物等等。也许目前这些分类中还有一些不科学的地方，但分类的主要目的在于便于记忆，所以教师完全可以有其它的分类方法，不必拘泥于常规的思维。这些分类工作可在课堂上由学生以竞赛的 形式完成，一种方式是由教师给出类别，由学生快速给出这个类别中的单词。 教学内容分析 本单元是个复习单元，也是全书最后一个单元。除了一些词汇外，基本上没有新的内容要求掌握。 3 / 4 本单元第 117 课由两段对话组成，主要复习 “ 交通 ” 话题，形式是表演与自编对话；第 118 课主要是关于 “ 购物 ” 的内容，形式有表演对话，小组问答练习，还有一个字谜游戏，复习一部分词汇；第 119 课以看图回答问题和表演对话为主体，复习有关 “ 职业 ” 的话题；第 120 课通过看图问答、阅读故事、听力练习和用名片 做练习等方式综合复习现在进行时、一般现在时等语法项目，其中包括有关个人信息，如地址、电话、电子邮件地址、职业、个人日常活动等内容。 语法教学建议 句型复习可与口语训练结合进行，还可以与练习册上的练习结合起来进行。在复习的基础上可进行听写（单词 短语 句型 对话 短文）练习。还可以做句型转换的练习，如将陈述句变为疑问句，并在口头转换后书写在笔记本上。可参照课本后面的语法部分，特别是动词部分进行复习。教师依据课本后的语法归纳表格，设计一些综合性的专项练习，供学生选用；也可以此做为小测试，以引起学生对语法学习的重视。另外最重要的一点是语法复习应始终把语法知识与其运用的情景、功能相结合，不要设计为语法复习而生造出来的脱离情景的枯燥练习。 语音教学建议 语音复习要与听力训练相结合。课文的教学录音带可做4 / 4 为学生精听的材料。要引导学生注意单词在句子中的发音变化，语调和语流在句子中的变化。鼓励学生大声朗读课文。 有条件的教师应多提供学生一些儿歌、韵诗来朗读。 重点内容分析 l）本单元是总复习单元，教师可采用多种方式带