七年级（下）科学期中质量检测试卷

1 / 12 七年级（下）科学期中质量检测试卷 七年级（下）科学期中质量检测试卷 温馨提示： 1.本卷满分为 100 分，考试时间为 90 分钟。 2.答案统一填写在对应的答题卷上。 一、全卷书写（ 1 分） 亲爱的同学本题不需专门作答，只要你在答卷时，做到书写规范、工整、美观就可得分。相信你一定不会浪费这个机会！ 二、选择题（本题有 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。） 1、能使带火星的木条复燃的是（） A二氧化碳 B氮气 c氧气 D氢气 2、油、盐、酱、醋是生活中常见的调味品。它们与水充分混合不能形成溶液 的是（） A花生油 B食盐 c酱油 D白醋 3、下列生活中的现象不能证明大气压的存在的是（） A塑料吸盘挂衣服 B吸管吸饮料 c流星落在地球上 D钢笔吸墨水 4、珍惜生命，懂得自救是我们青少年必不可少的生存教育之一。如发现火情，应立即拨打电话（） A 120B 119c 110D 122 5、下列操作正确的是（） 6、水的密度为 103kg/m3 ，表示（） A每立方米水的质量是 103kg 2 / 12 B每立方米水的质量是 103g c每立方厘米水的质量是 103kg D每立方厘米 水的质量是 103g 7、下列四种气体按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的顺序为（） 稀有气体 氮气 氧气 二氧化碳 A B c D 8、检验某种无色、无刺激性气味的气体是二氧化碳的方法是（） A将燃烧的木条伸入此气体中 B将它通入澄清的石灰水中 c将它通入紫色石蕊试液中 D将它通入水中 9、下列方法中肯定能使不饱和溶液转化为饱和溶液的是（） A升高温度 B降低温度 c蒸发少量溶剂 D加入足量溶质 10、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气 组成的科学家是（） A拉瓦锡 B舍勒 c普利斯特里 D道尔顿 11、若用 “” 表示氢原子，用 “” 表示氧原子，则水分子的模型可表示为（） 12、把标准大气压下， 1kg、 4 的水倒出一半，剩余的水的3 / 12 密度、沸点分别为（） A 1103kg/m3 ， 4B 103kg/m3 ， 4 c 103kg/m3 ， 100D 1103kg/m3 ， 100 13、下列说法正确的是（） A水是一种很好的溶剂，任何物质都很容易溶解在水中 B水中溶有少量氧气，所以鱼类等水中生物可以在水中生存 c地球上海洋水占了全部水量的 %，陆地水占了全部水量的 % D海水显蓝色，湖水显绿色，所以水具有各种颜色 14、下列说法中不正确的是（） A电解水时，阴、阳两极产生气体的体积比为 2:1 B电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 c氢气和氧气在点燃的条件下生成水，说明水是由氢和氧组成的 D水结成冰或变成水蒸气，水的组成没有变 15、某气体只能用排水法收集，该气体可能的性质是（） A易溶于水，密度比空气大 B难溶于水，密度比空气小 c易溶于水，密度与空气接近 D不易溶于 水，密度与空气接近 16、下列变化不属于缓慢氧化的是（） A钢铁生绣 B动物的呼吸作用 c食物腐败 D火药爆炸 4 / 12 17、在做观察水的沸腾实验时，对观察到的现象描述错误的是（） A当水温升得越高时水面的水蒸汽冒出越多 B开始加热时杯底和侧壁上有许多小气泡 c沸腾前杯底气泡在水中上升时越来越小 D沸腾时杯底的气泡在水中上升且体积逐渐变大，到达水面破裂 18、下列有关实验现象叙述正确的是（） A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色物质 c木炭 在氧气中燃烧发出白光，放出热量 D蜡烛在氧气中平静地燃烧，有黄色火焰 19、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少许细沙或水的原因是（） A使反应更激烈 B使现象更明显 c防止集气瓶炸裂 D防止火星四射 20、下列事例中，能加快液体蒸发的是（） A把盘子中的水倒入瓶中 B利用管道代替沟渠输水 c把湿毛巾挂在电风扇前吹风 D把湿衣服从阳光下移至树阴下 21、一般实验室制取和收集氧气所需的仪器是（） 5 / 12 A长颈漏斗、水槽、锥形瓶、集气瓶、导管 B长颈漏斗、水槽、锥形瓶 、集气瓶、导管、酒精灯 c长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、导管、酒精灯 D长颈漏斗、锥形瓶、导管、烧杯 22、有六种物质 汽车排放的尾气 煤燃烧产生的灰尘 化工厂排放的废气 江河湖海蒸发的水蒸气 植物光合作用放出的气体 人和动、植物呼出的二氧化碳。其中能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（） A B c D 23、将三支分别装满氧气、空气、二氧化碳的试管倒置在水中，一段时间后，液面的变化情况是（） A装氧气的试管中液面上升较高 B装空气的试管中液面上升较高 c 装二氧化碳的试管中液面上升较高 D液面均无变化 24、 20 时把 15 克甲固体物质放入 100 克水中全部溶解；在相同温度下把 25 克乙固体物质放入 100 克水中也全部溶解。则 20 时甲、乙两物质的溶解度（） A甲大 B乙大 c一样大 D无法判断 25、构建 “ 和谐社会 ” 是我国广大人民未来共同努力的方向。以下说法正确的是（） A提倡使用手帕，少用或不用面巾纸 B大量抽取地下水来补充日益减少的淡水 6 / 12 c使用含磷洗衣粉 D鼓励个人购买私家车，以减缓日益严重的交通问题 三、填空题（本题共有 11 小题，每 空 1 分，共 37 分） 26、科学是美的。一位同学将生活中水的物态变化写成一首优美的小诗： 晶莹的冰 缥缈的雾 凝重的霜 轻柔的雪 同样的水分子 装点着我们生活的时空 物态可以变化 犹如生活的多姿多彩 小诗中含有许多科学知识，请在表中空白处填写相关内容。 文中句子物态变化吸、放热情况 凝重的霜水蒸气凝华放热 晶莹的冰 27、下列物质可用于制霓虹灯的是；可用于火箭燃料和未来理想燃料的是，可用于保存食品的是，用于人工降雨的是，可作为助燃剂的是。（填字母 “A ：氧气； B：二氧化碳； c：7 / 12 氢气； D：氮气； E：稀有气体 ” ） 28、某同学在家中发现放在桌上的饼干会变软，说明空气中含有。请你结合生活经验和科学知识另举两例说明空气中含有这种物质、。 29、在一试管中加入过氧化氢溶液，发现有零星气泡冒出。为了加快分解速度，在实验室中可用作剂。该化学反应的文字表达式为。 30、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，燃烧的战船借助东风直冲曹军木船，使曹军的木船燃起大火。从中可知曹军木船是，但木船燃烧的条件还需和。假如你是当时的曹操仅从灭火的角度上考虑，你会选择来灭火，理由是。 31、水是人和一切生物 生存所必须的，尽管地球上水量很大，但淡水资源并不充裕。请根据 “ 水资源紧缺指标 ” 和 “ 我国各地区人均水量图表 ” 回答问题。 （ 1）请写出获取淡水的一条途径 （ 2）电解水可以获取氢气，氢气是人类理想的燃料，请写出氢气在氧气中燃烧的文字表达式 （ 3）由两张图表可以看出浙江介于中度和轻度缺水之间，因此我们不仅要节约用水还要防止。 32、蜡烛是日常生活中常见的物品，它在燃烧后生成了什么呢？小明同学把一个冷的干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰的上8 / 12 方，一会儿，发现烧杯的内壁出现小液滴，往该烧杯中加入无水硫酸 铜，观察到的现象是：色变色；他再用一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，观察到的现象是：表面有一层白膜，请写出形成白膜的文字表达式。由此可以推断：蜡烛燃烧后的产物是和。 33、某同学根据实验绘制出了两种固体物质的 溶解度曲线如右图所示。 (单位：常用单位 ) （ 1） 40 时，甲物质的溶解度为。 （ 2） 40 时，将 40 克甲物质与 50 克水混合得到溶液的质量为克 （ 3）由右图你还可以获得的信息有：和。 34、材料 1：全球变暖，将会对人类生存环境、社会经济产生重大影响。例如，随着气温上升，两极的冰雪会 部分融化，引起海平面上升，这将给沿海的国家或城市带来灾难。 材料 2：现在，南极上空已有臭氧层空洞，北极上空的臭氧层也在变薄。臭氧层的破坏，给地球环境和人体健康带来极大危害。由于臭氧减少，射向地面的某些射线就会增多，会损害人的免疫能力，使人类皮肤病发病率增多，并可危及海洋生物的生存。 针对材料 1、 2 写出相应的具体物质名称： （ 1）主要排入大气中的含量的增多，导致全球气候变暖； （ 2）主要排入大气的，严重破坏臭氧层。 9 / 12 35、石墨是一种不透明的灰黑色片状固体，很柔软，用手摸有滑腻感，是电的良导体。石墨中 掺进一定比例的粘土，可制成硬度不同的 “ 铅笔芯 ” 。石墨不易被氧化，也不受许多化学药品的侵蚀，工业上或实验室常用它来作高温电炉的电极，以及熔炼高熔点金属的坩埚。石墨在一定条件下可与氧气反应，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。根据上述文字可归纳出：石墨的物理性质有；石墨的化学性质有。 36、如右图 A、 B、 c、 D 所示，图 c 中的鸡蛋最终进入集气瓶（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ），理由是；如果将图 c 倒过来如图 D 所示，用手轻轻托住鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋最终进入集气瓶（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）。 四、实验探究题（本题共 3 题，每空 1 分， 共 12 分） 37、图 2-3 是实验室制取 co2 的装置， （ 1）指出仪器名称： A： _B： _ D： _ （ 2）如果用该装置制取 co2，则如何证明瓶里已收集满 了 co2_ （ 3）集满的集气瓶应如何放置 _。 （ 4） A 的下端应伸到 _，目的就是 _。 38、下列各图是气体的发生装置和收集装置示意图，请根 据装置图回答下列问题： 实验室用双氧水和二氧化锰来制氧气的发生装置应选用 (填10 / 12 装置的编号 )，如果 要用 E 装置来收集氧气，则气体应从 (填字母 )端通入。 39、实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按下图进行实验。请回答： （ 1）在丙图中二氧化碳通入水中，蓝色石蕊试纸变红色，说明有物质生成（填 “ 碱性 ” 或 “ 酸性 ” ）。 （ 2）写出上述实验过程中可能存在的反应文字表达式； （ 3）上述实验能否得出所探究问题的结论？并请简要说明理由。 十九中七年级（下）科学参考答案 () 一、全卷书写（ 1 分） 酌情给分 二、选择题（本题有 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。） 12345678910 cAcBBADBDA 11121314151617181920 DDBBDDAccc 2122232425 AccDA 三、填空题（本题共有 11 小题，每空 1 分，共 37 分） 11 / 12 26、水凝固放热 27、 EcDBA 28、水蒸气合理即给分合理即给分 29、二氧化锰催化过氧化氢氧气 +水 30、可燃物温度空气（助燃物也可以）合理即给分合理即给分 31、（ 1）海水淡化（ 2）氢气 +氧气水（ 3）水体污染 32、白蓝氢氧化 钙 +二氧化碳碳酸钙 +水 水二氧化碳 33、（ 1） 60g/100g 水（ 2） 80（ 3）合理即给分合理即给分 34、二氧化碳氟利昂 35、合理即给分合理即