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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班音乐综合活动：奇怪的树 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：1、运用故事和动作表演帮助幼儿理解音乐。2、学会倾听音乐，根据音乐表达的情节、情景进行表演。3、体验在音乐表现中与同伴一起游戏的快乐。活动准备：（场景布置）森林的情境；树叶、音乐活动过程：一、 听音乐进入场地1、收到邀请函，教师准备带领孩子去森林参加动物狂欢节。音乐中，教师带领幼儿一起模仿各种动物做动作进入场地。2、（教师出示树叶）这是什么？（树叶）对，我们幼儿园里有各种各样的树，树上都长着叶子。3、你们知道小树叶在一年四季里有什么变化吗？小朋友们想一想。春天里的小树叶是怎样的？你能不能用动作来表示春天的叶子？（依次做做春，夏，秋，冬的叶子的动作，其中秋天为重点）4、完整做动作一遍，无音乐，说四季并做动作。5、听音乐，做小树叶的游戏。二、音乐游戏：奇怪的树1、接下来，老师要给小朋友们讲一个好听故事，故事的名字就叫奇怪的树2、这些奇怪的树会走路，它们最害怕一样东西。你们猜，它们最害怕什么？（幼儿猜一猜）3、教师讲述故事奇怪的树4、你们说，奇怪的树看到狮子会怎么样？（发抖）怎样发抖？（请幼儿来学一学）大狮子是怎样叫的？怎样走路？小狮子呢？（幼儿依次来学一学）5、以故事为背景，教师和幼儿展开游戏。教师先将幼儿分成三组：大狮子、小狮子、还有树。要求幼儿都能扮演好自己的角色，游戏中充分发挥好自己的表演能力。6
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