二升三阅读训练一.doc

到底谁说得对上星期天，我家邻居小芳高兴地告诉我：“我掉了一颗牙，妈妈已经把它扔到床底下，我要长新牙了，我要长大了。”我说：“为什么要把牙扔到床底下？”她调皮地说：“妈妈说这是老规矩，上门牙是扔到床底下，下门牙要抛到屋顶上，牙齿才长得又快又好。”我又问：“那你的牙齿长出来没有？”小芳指指口里说：“痒痒的，也许小牙齿的嫩尖尖在往外顶呢。”没几天，小芳没精打采地又来了，她说妈妈的魔法不灵，到现在牙齿还没长出来。我说：“别急，牙齿长得慢是因为缺少钙，多吃一些钙片很快就会长出来的。”小芳撅着嘴巴撒娇说：“不，就是不嘛。妈妈说，只要让外婆亲手做双布鞋给我穿，牙齿很快就会长出来的。”我对她说：“这是迷信。”就这样，我俩争论起来，谁也不让谁。今天，小芳一蹦一跳地又来了。一进门，她就对我说：“我的牙长出来了！”我说：“时间长了，当然要长出来的呀。”小芳不服气地说：“是穿了外婆做的鞋才长出来的。”我硬要说是时间长了，牙齿自己长出来的。但到底谁说得对呢？夯实基础题1、 在正确的读音下面画横线。硬（yng yn） 撒（s sn ） 痒（yng yng）2、 将词语补充完整兴高（ ）烈 争论不（ ） 互不（ ）让谁（ ）谁非 兴（ ）勃勃 熟能（ ）巧3、 给下列字加偏旁再组词。齿 （ ） 革 （ ）寸 （ ） 牙 （ ）4、照样子写词语。嫩尖尖 一蹦一跳 能力提升题5、关于“说”，文章用了不同的说法，找一找，写一写。 6、读完全文，你认为谁说得对？说出你的理由。 7、仔细读读全文，你能找出表示时间的词语吗？再想想，文章是按什么顺序写的呢？ 拓展延伸题8、文中人物是怎么争论的，文章只用了一个省略号，发挥你的想象，写写她们的争论，如果能给人物对话加上表示动作、神态的词语就更好了。 啄木鸟与树大树叫起来 别动我 别动我 我疼死了 树先生 你身上有病 我在为你捉虫呢 啄木鸟说“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪来的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。夯实基础题1、 照样子写词语。一（ ）啄木鸟 一（ ）虫 一（ ）借口一（ ）脸 一（ ）井 一（ ）蚊帐2、 给第一、第二自然段补上空缺的标点。3、 比一比再组词。要（ ） 此（ ） 状（ ）耍（ ） 些（ ） 壮（ ）4、 写出下列词语的近义词。侮辱（ ） 发怒（ ）能力提升题5、 被树奚落了一番，啄木鸟会想： 6、 填空。看来这棵树太 ，毁灭它的不是虫子，而是 。 7、 文中的树为什么不要啄木鸟治病？ 8、 这则寓言的寓意是什么？在正确选项后面打“”（1）我们不能没错给人家找错i，借以打击、伤害别人。（ ）（2）有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）（3）自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完地找错。（ ）拓展延伸题9、 读了这