2013年中考物理复习课件欧姆定律.ppt

第七章,欧姆定律,知识点清单,1欧姆定律及其应用知识点1：会探究电流与电压和电阻的关系知识点2：理解欧姆定律的内容，会用公式进行计算；知识点3：知道电阻的串联与并联的关系；知识点4：知道什么是断路和短路2测量小灯泡的电阻知识点5：会用伏安法测量小灯泡的电阻,正比,反比,IR,电压,电流,电压表,电流表,滑动变阻器,II1I2,UU1U2,R总R1R2,II1I2,UU1U2,第一节探究电阻上的电流跟两端电压的关系,1.探究实验,A,S,RR,V,一、探究电流跟电压和电阻的关系1电路图和实物图,图81,2探究“电流跟电压的关系”的实验,电阻,(1)控制_不变，改变电阻两端的_,电压,(2)电阻一定时，I与U的图象如图82所示图82(3)实验结论：电阻一定时，导体中的_跟导体两端,的_成_,电流,电压,正比,改变电阻两端的电压,(4)滑动变阻器的主要作用是_,3探究“电流跟电阻的关系”的实验,电压,电阻的阻值,(1)应控制导体两端的_不变，改变_,(2)电压一定时，I与R的图象如图83所示,电阻,图83(3)结论：电压一定时，_跟导体的_成_(4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的_不变,电流,反比,电压,提出问题猜想或假设设计实验进行实验分析和论证评估交流,这里导体中的电流跟导体两端的电压都是针对同一个导体而言的,不能拿一个导体中的电流跟另一个导体上的电压相比不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比,这里存在逻辑关系,电压是原因,电流是结果,是因为导体两端加了电压,导体中才有了电流,因果关系不能颠倒同样也不能说导体的电阻与通过它的电流成反比.电阻是导体本身的一种特性,即使导体中不通过电流,它的电阻也不会改变,更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变在叙述时,一定要注意这两个关系成立的前提条件,电流跟电压成正比的前提是电阻一定,电流跟电阻成反比的前提是电压一定,.理解电流跟电压,电阻关系时应注意的几个问题,.探究实验过程,第二节欧姆定律及其应用,1.欧姆定律,内容:表达式:符号的意义及单位:公式的物理意义:,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,I=U/R,U-电压-伏特(V)R-电阻-欧姆()I-电流-安培(A),表示电阻一定时,电压增大几倍,电流就增大几倍;电压一定时,电阻增大几倍,电流就减小为原来的几分之一.,对于公式R=U/I需注意,电阻是导体的一种特性,它与导体的长度,横截面积,材料和温度有关,与电流和电压无关,但电阻可以通过电压与电流的比值计算出来。,三、电阻的串联和并联,1电阻的串联,总电阻,之和,(1)规律：串联电路中的_等于各部分电路的电阻_，,公式：R总R1R2Rn.,大,长度,(2)理解：串联后的总电阻比任何一个分电阻都_，因为电阻串联后相当于增加了电阻的_(3)应用：n个相同的电阻R串联，R总nR.,2电阻的并联,总电阻的倒数,各电阻的倒数之和,小,串并联电路的特点,S,R2,R1,S,R1,R2,四、测量小灯泡的电阻,2主要器材：滑动变阻器、电压表、电流表、电源、小灯,泡、导线、开关等,3实验电路图如图84所示,图84,4实验步骤,(1)根据电路图连接实物；,(2)检查电路无误后，闭合开关S，多次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格；(3)根据三次测得的电压和电流值，分别计算三组对应的电,阻值,连接电路时，开关应处在断开状态，滑动变阻器的滑片,应处在阻值最大处,测量小灯泡电阻时，随着温度升高，灯泡电阻变大，求,平均值没有物理意义,实验中滑动变阻器有什么作用?,保护电路改变待测电阻两端的电压,从而改变电路中的电流,随着灯泡亮度的增加,小灯泡的电阻也逐渐增大,这是为什么?,灯丝的电阻与温度有关,灯泡越亮时,灯丝的温度越高,灯丝的电阻越大，因此,本实验可得出的结论是:灯丝电阻随温度的升高而增大,第四节欧姆定律和安全用电,1.人体触电人体是导体,人体触及带电体时,有电流通过人体,电流对人体的危害性跟电流的大小,通电时间的长短等因素有关触电分两类:低压触电和高压触电为什么电压越高越危险?安全用电的原则,注:低压触电必须是人体接触到电源,而且有电流通过人体,而高压触电则是人体根本没有接触到高压电源只是靠近就可以发生的,故安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体安全电压是不高于36V的电压,根据欧姆定律I=U/R可知,通过人体的电流决定于人体的电阻和加在人身上的电压.正常情况下,人体的电阻差别不大,在人体电阻一定的情况下,电压越大,通过人体的电流越大,危险也就越大,不靠近高压带电体,不接触低压带电体注意与电绝缘避免发生短路,串联电路中,如果一个用电器不能工作了,其他的用电器都不能工作,则说明该电路为断路;当一个用电器不能工作了,其他的用电器仍能工作,则该用电器被短路了并联电路中,当一个支路为断路时,不影响其他支路用电器工作;当一个支路两端被短路时,其他支路同时也被短路电路中连有电表时,若电压表有示数,说明电压表的正负接线柱之间没有短路,且正负接线柱分别与电源正负极之间是连通的;若电压表无示数,说明电压表正负接线柱之间短路或正负接线柱分别与电源正负极之间存在断路.若电流表有示数,则说明电流表所在电路是通路;若电流表无示数,则说明电流表所在电路被短路,或电流表所在电路是断路,分析和判断电路故障,A,A,V,S,L1,L2,L1短路L1断路L2短路L2断路,A,A,A,有示数没有示数没有示数有示数有示数有示数没有示数没有示数,V,V,V,V,V2,V1,S,L1,L2,闭,偏转角度相同,原因,S,V1,V2,V1,V1,V2,V2,=,=5,L2短路(L1亮,L2不亮)L1断路(L1,L2都不亮),U2=4U1(L1,L2都亮),考点1,探究电流、电压和电阻的关系,【例1】(2010年佛山)在“探究电阻上电流跟两端电压的关系”实验中：(1)请你设计一个“探究电阻上电流跟两端电压的关系”的实验电路图,图85,(2)在连接电路时，应该注意把开关_，在开关闭合前，对于如图85甲所示的滑动变阻器实物，应该把滑片置于_(选填“最左”、“中间”或“最右”)端,(3)连接好电路，测量并记录了下面几组电压和电流的值RR15,RR210,分析上面的数据可以得出电流与电压的关系是：_,_.,(4)根据上面的结果，通过UI关系的图象可知R1的图象,是图乙中的_(填“A”或“B”),思维点拨：分析数据得出电流跟电压的关系时，一定要说明电阻一定，体现控制变量的思想,(2)断开,最右,(3)电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比(4)B,我的答案：(1)如图9所示图9,(2010年武汉)小明利用如图B19甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25.,图B19,(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允,许交叉),答案：实物电路连接如图B20所示,图B20,(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的,电流I随电阻R变化的图象,导体中的电流与电阻成反比,由图象可以得出结论：电压一定时_上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是_，然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_V时，读出电流表的示数,断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处,2.5,考点2,欧姆定律的理解,阻的理解你认为正确的是(,),A当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍B当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一C通过导体的电流若为零，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关,D,教师参考备选题(2010年河池)一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是_；,如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是_.,20,20,考点3,电阻的测量,【例3】在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，如图86所示图86,(1)在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；(2)在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在,_(选填“左”或“右”)端；,(3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为3V，这可能是由于_造成的；,(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此,时小灯泡的电阻为_；,(5)若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生该现象的原因可能是_.思维点拨：电流表无示数，电压表有示数，可知判断断路处为与电压表并联的那部分电路由串联电路的电压规律可知，U总U灯U滑IR灯IR滑若滑片向右滑动时，电路中总电阻减小，电流增大，则U灯增大，U滑减小；若滑片向左滑动时，则相反可知，当移动滑片的位置时，产生电压表与电流表的示数大小变化相反的现象，是因为电压表并联在滑动变阻器两端,我的答案：(1)如图10所示,图10(2)左,(3)与电压表并联的那部分电路某处断路(具体指明哪处断,路的也可),(4)10,(5)电压表并联在滑动变阻器两端,考点4,电路的分压和分流特点,【例4】(2011年龙岩)如图88所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大,小关系正确的是(,),图88,AUABUBC,IABIBC,BUABUBC,IABIBC,CUABUBCIABIBC,DUABUBC,IABIBC,A,教师参考备选题(2011年达州)如图B21甲所示，闭合开关S后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则L1和L2,),两灯的电阻之比为(A14C15,图B21B41D51,A,如图B22所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的,示数变化情况是(,),C,图B22A电流表示数增大，电压表示数增大B电流表示数减小，电压表示数增大C电流表示数不变，电压表示数不变D电流表示数减小，电压表示数不变,1(2010年广东)如图810所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正,常发光，以下说法正确的是(,)图810,A滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正,常发光,B滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正,常发光,C滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正,常发光,D滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正,常发光,答案：B,2(2011年广东)如图811所示，电源电压保持不变，闭,合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则(,),C,图811A通过灯L的电流变小，变阻器两端的电压变小B通过灯L的电流变大，变阻器两端的电压变大C灯L两端的电压变小，通过变阻器的电流变小D灯L两端的电压变大，通过变阻器的电流变小,3(2010年湛江)如图812所示是电阻甲和乙的UI图,象，下列说法中正确的是(,)图812,A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为2V时，R乙5,C甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压,为2V,D甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总,功率为1.2W,答案：D,4(2010年广东)图813是关于电阻A、B的IU图象由图可知，电阻值较大的电阻是_.若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流,是_A，此时电路总电阻值是_.,图813,10,0.6,3.3,5(2010年梅州)小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图814所示的实物连接图,图814,(1)请你依题中的实物连接图，在方框内画出相应的电路,图,答案：(1)如图12所示,图12,(2)实验中，小周同学