江苏省响水中学高中语文 第三专题 将进酒课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt_第1页
江苏省响水中学高中语文 第三专题 将进酒课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt_第2页
江苏省响水中学高中语文 第三专题 将进酒课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt_第3页
江苏省响水中学高中语文 第三专题 将进酒课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt_第4页
江苏省响水中学高中语文 第三专题 将进酒课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

饮中八仙歌杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。,将进酒,将进酒,李白,学习目标,1、反复诵读诗歌，体会李白诗歌“豪放飘逸”的特点；2、理清诗人情感变化的线索，把握诗歌的感情基调；3、理解其思想感情的复杂性，在此基础上背诵全诗。,仗剑去国辞亲远游（725）,奉诏入京供奉翰林（742）,奸佞当道赐金放还（744）,与友畅饮作将进酒（752）,初入长安无功而返（730）,李白的人生经历,将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。,小组交流，讨论释疑我的舞台我做主,展示要求：展示人员快速高效，板书工整规范。非展示人员协助本组展示人员，进行补充或纠正；浏览并思考其他小组展示内容，准备质疑和补充；做好笔记。,点评要求：点评者要声音响亮，面朝大家。先判断展示内容是否正确，然后用不同颜色笔在展示小组题目上勾画或补充，可适当对难句进行翻译。未点评的同学协助点评者总结归纳，认真记录。,探究一：“酒逢知己千杯少”，那么李白是怎么劝酒的呢？,人生得意须尽欢,将进酒，杯莫停,会须一饮三百杯,纵情、放纵,探究一：为什么要劝酒？,钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞古，惟有饮者留其名。（怀才不遇）,人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（人生短暂，及时行乐）,理清本诗的情感脉络？诗歌的感情基调是什么？,探究二,成果展示：情感脉络,悲,乐,愤,狂,豪放,愤激,诗歌艺术手法总结,课堂小结,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。宣州谢楼饯别校书书云,花间一壶酒，独
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论