2018高中物理第一章运动的描述专题1.3运动快慢与方向的描述——速度第一课时基础概念课件教科版.pptx_第1页
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文档简介

1.3运动快慢的描述,速度,162m,思考,昨天是骑车来学校用了5min，今天走着来，用了10min。我昨天和今天什么不同？该如何描述。,一、速度,1、定义：位移与发生这个位移所用时间的比值,物理意义：描述物体运动快慢,符号：v,2、公式：,3、单位：,米,秒,千米每时(km/h),米每秒(m/s),4、标矢性：速度是矢量，既有大小也有方向,思考,二、新课教学,A,B,小汽车从A地到B地用了半小时,小汽车的速度是多少？,X=XB-XA=30km-10km=20km,20km/0.5h=40km/h,C,方向：A到B,思考,二、新课教学,A,B,小汽车的速度是多少？,X=XC-XA=（-10km）-10km=-20km,-20km/0.5h=-40km/h,C,方向：A到C,小汽车从A地到C地用了半小时,速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？,一、速度,6、速度大小：,物理意义：描述物体运动快慢,符号：v,5、速度方向：,在数值上等于单位时间内物体位移的大小,1、速度方向是由位移的方向决定2、速度方向是物体运动方向。,例题,下列关于速度的说法不正确的是（）A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。B、物体运动时间越短，速度越大。C、物体运动位移越大，速度越大。D、物体位置变化越快，速度越大。,ABC,二、平均速度,1、定义：物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值,3、单位：,米每秒（m/s）,物理意义：粗略地描述了物体运动快慢程度,2、定义式：,例题,小虫沿小桌边缘由A点开始顺时针爬行一周所用时间为t，桌面为正方形，边长为l，已知小虫沿每边运动时间相等。求：小虫由A分别运动到B、C、D、A点各过程的平均速度及全程的平均速度.,8.54m/s,此时的运动快慢?,思考,1、定义：物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度,三、瞬时速度,物理意义：精确地描述了物体运动的快慢,1、定义：物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度,三、瞬时速度,物理意义：精确地描述了物体运动的快慢,2、瞬时速度的大小称为速率,短跑运动员在100米竞赛中，测得7秒末的速度是9m/s，10S末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）,例题,A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/s,C,下列对各种速率和速度的说法中，正确的是（）A平均速率就是平均速度的大小B瞬时速率是指瞬时速度的大小C匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等D匀速直线运动中任
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