（浙江选考）2019版高考地理大二轮复习专题四水循环与洋流12水循环与河流特征课件.ppt

专题四水循环与洋流,第12讲水循环与河流特征,备考点一,备考点二,水循环核心知识,备考点一,备考点二,规律总结1.水循环环节的区分一般情况下,海陆间循环主要有五个环节(蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流输送),海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送,只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的输送方向,径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。,备考点一,备考点二,2.人类对水循环的影响(1)水利措施。修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量,由于水面面积的扩大和地下水水位的提高,可加大蒸发量。跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。(2)农林措施:“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发量,在一定程度上可增加降水。此外,保护湿地资源(沼泽)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响;反之,则会产生恶劣的后果。如围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。,备考点一,备考点二,3.水循环的意义(1)维持全球水量平衡。(2)使陆地淡水资源不断更新。(3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。(4)影响全球气候和生态。,备考点一,备考点二,典例1“海绵城市”是指城市像海绵一样,下雨时吸水、渗水、蓄水、净水,干旱时将蓄存的水“释放”并加以利用。海南省三亚市“海绵城市”经过一年多的建设,已初见成效。据此完成下列各题。(1)建设“海绵城市”对水循环的影响是()A.减少地表径流B.减少大气降水C.减少植物蒸腾D.减少地下径流(2)三亚某校学生为建“海绵城市”献计献策,下列措施可行的是()A.填湖建绿地公园B.城区河道内建坝C.禁止开采地下水D.地面铺设透水砖,答案,解析,备考点一,备考点二,陆地水体相互关系核心知识,备考点一,备考点二,方法技巧河流流量过程曲线图的判读步骤(1)识别图中纵、横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示等。(2)以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征,如流量大小、汛期及流量的季节变化、结冰期及断流情况,以及流量的年际变化情况等。阅读图中河流流量过程曲线,依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。分析图中河流流量过程曲线弯曲的变化幅度,可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。,备考点一,备考点二,(3)河流流量过程曲线反映的主要内容。流量的大小。从曲线变化幅度了解水量的季节变化。从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。,备考点一,备考点二,(4)从河流流量过程曲线图中分析河流补给。洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能有冰川融水补给。春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。曲线变化和缓,多为地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。,备考点一,备考点二,规律总结河流特征的描述(1)河流水文特征分析,备考点一,备考点二,备考点一,备考点二,(2)河流水系特征分析,备考点一,备考点二,典例2阅读下列材料,完成下题。材料巢湖上游主要支流发源于大别山区,经巢湖由裕溪河注入长江。巢湖上游较大支流有杭埠河、丰乐河、派河、南淝河等。下图为巢湖流域水系局部图。,阐释裕溪河和杭埠河水文特征的差异及原因。,备考点一,备考点二,答案:流量:裕溪河流量较杭埠河大,因为巢湖汇集上游水系(包括杭埠河)的大量来水,故径流量更大。水位变化:裕溪河水位(季节和年际)变化较杭埠河小,因为巢湖对裕溪河的径流具有调节(或“削峰补枯”)作用。流速:裕溪河流速较杭埠河小,因为裕溪河位于巢湖下游,落差较小,流速较慢;而杭埠河发源于大别山,落差较大,流速较快。含