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答案群:275465683八年级上册语文期中试卷 班级 姓名一、积累与运用(30分) 1、选出加点字注音正确的一项。()(2分)A、 悠闲yo地窖jio B、 荒谬mi诘问jC、 瓦砾l制裁ci D、 尴尬gn琐屑xio2、选出有错别字的一项。 ( )(2分)A、寒噤 鞠躬 触目伤怀 B、肃穆 惶急 情郁于中C、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清3、下列各句中加点词语的理解,不符合语境的一项是( )(2分)A、蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区(安抚、平定。这里有控制镇压的意思)B、我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。(已经的意思)C、发高烧和打寒噤的时间,孩子们也没停下来。(因寒冷而哆嗦,这里指疟疾发作时的症状)D、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。(丰收的业绩)4、填入下列空缺处的词语,最恰当的一项是( )(2分)孩子们对未来的(),对生命的(),对死亡的(),对亲人的(),父母失子的哀伤和(),塞尔维亚人对暴力的()和对自由的执著A、憧憬喜悦恐惧呼唤控诉反抗B、喜悦憧憬呼唤控诉恐惧反抗C、憧憬喜悦恐惧反抗呼唤控诉D、喜悦憧憬呼唤恐惧反抗控诉5、中考前夕,张强接到文学社社长的通知。周末到冠山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束我们就去海南旅游。” (20XX年福建省龙岩市) (4分)(1) 妈妈的言外之意是: (2) 请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。 6、根据下面的内容拟一则新闻标题。(2分) 扬子晚报6月1日消息今日零时,世界上最大的水利枢纽三峡工程成功关闭最后一道闸门,三峡水库正式下闸蓄水,奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起,几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。标题: 7、 根据提示填写诗句(16分)(1)、望岳中能表现诗人积极向上的壮志的句子是 , 。(2)、桃花源记中反映老老少少都十分愉快的语句是: (3)、大道之行也,天下为公, , 。(4) 春望一诗中写战火连天,家书难觅的千古诗句: (5) 石壕吏中官吏的残暴,老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 ; (6) “ ”“ ”写出了苏黄的友好关系和互相切磋,谈论的神情。(7) 爱莲说中比喻君子不同流合污的语句是: 。(8) 陋室铭中表现陋室主人交往之雅的语句是: 。二、阅读下面的文段,回答文后的问题。(40分)(一)(14分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!1. 选文回忆了阿长最令我感动的一件事,请用一句话概括。不超过10个字。 (2分) 2. 引用原文回答。可以取首尾词,中间打省略号。(4分) “这是我向来没有和她说过的”,我为什么不向阿长说念念不忘山海经的事? “她确有伟大的神力”,为什么? 3、“却是一部刻印都十分粗拙的本子”,找出文中的根据。(2分) 4. 选文从 、 等方面写阿长,这些叙说反映了阿长 的性格特征。(2分)5. 画横线的句子运用了什么修辞?表现了“我” 怎样的心情?(2分) 6. 选择错误的一项( ) (2分)A、“果然都在内”,“果然”表达出无比欢欣之情。B、文章诙谐而富有情趣,但又不失深沉而庄重。长妈妈买回山海经后,作者的感情就开始变得深沉庄重了。C 、下画双横线的一句话表明,阿长买给我的那部山海经早就丢失了,我有了更好的书,对阿长的山海经就毫不在意了。D、 作者以饱蘸浓情的笔墨,为长妈妈的在天之灵祝福,这个祝福凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思,寄托着鲁迅对善良人的衷心祝愿。 (二) 相逢 (8分)我挺着胸,昂着头,从川流不息的人群中走过。不时有人向我投过羡慕的目光。我知道,这是我的校徽吸引着他们要知道,是全国名牌大学哩。天真热,口渴了,买根冰棍。“同志,买根冰棍。”我走到一个冰棍箱前,递上钱。“是你,刘健!”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。啊,原来是她,我中学时的同学王敏。十年未见,今日相逢,很有感慨。“怎么,你考上大学了?”这问话,既惊喜,又羡慕。“七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意,记得在中学时,在班级,她总是考第一名,我怎么用功,也只是第二名,一直不服气,可如今我感到了两人间的距离。“你现在做什么?”好像是明知故问,话一出口,我自己也觉得不妥。“待业青年,卖冰棍。”她不卑不亢,却微笑着。“呃,为啥没考大学?”“准备考,偏超上考试那几天,病倒了。”不幸,一件偶然的小事,往往决定一个人的一生。我沉吟了一下,说:“机会还是有的,你基础很好,自学也可以成才嘛。”是安慰,是怜悯,还是鼓励,我也说不清。“你学什么专业?”她一面给人拿冰棍,一面漫不经心地问。是满不在乎,还中故作镇静,真猜不透。“中文系,现代汉语专业。”“哎呀,太巧了,有个杨天民教授,他在校吗?”她突然兴奋地问。“怎么,你认识杨天民教授?”杨天民教授是全校师生敬仰的老教授,她居然打听起他来,真让我惊惑不解。“我考上了他的研究生,今天才接到的通知。”她平静的说。我愕然了,霎时间,看到我同她之间真正的距离7本文表达了作者对两个人的态度。 (4分)A对“我”(刘健)的态度是: B对“她”(王敏)的态度是: 8谈谈你对文章最后一句话的理解。 (2分)答: 9谈谈你在这篇文章中领悟到的做人道理。(2分) 答: (三)、课内文言文阅读(12分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远年。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树 , 芳草鲜美 , 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。10、解释下列句子中加点的词。(4分)(1) 屋舍俨然 俨然: (2)便要还家 要: (3) 便扶向路 向: (4)诣太守 诣: 11、 有些成语出自选文所在的课文,请写出其中的两个(2分) 12、翻译句子 (4分) (1)问今是何世,乃不知有汉: (2) 率妻子邑人来此绝境: 13、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人不足为外人道?谈谈你的理解。(2分) 答: (四)、课外文言文阅读(6分)曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖(即曹操,曹冲的父亲)欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船上,称物以载之,则校(比较)可知。”太祖悦,即施行焉。14、下列句子中的加点的词语,理解不正确的一项是( )(2分)A、智意所及 智意:知识和判断能力 B欲知其斤重 其:指代“他”C、咸莫能出其理 咸:都 D太祖悦 悦:高兴15、翻译“访之群下,咸莫能出其理”一句为现代汉语。(2分)译文: 16、这段文字旨在说明什么:(2分) 三、作文(50分)(任选一题写作)1) 作文题目:打开 请称在横线上填入恰当的词语,如书本、往事之门、心灵之窗、记忆画册、历史画卷完成题目,然后写作。(600字左右)2)家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父亲用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情,伙伴之谊 请以“家”为话题,写一篇600字左右的文章。 语文答案一、 积累1、A 2、C 3、D 4、A5、(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习,迎接中考)。(2)妈妈。参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野丰富我的阅历。减轻我紧张的学习压力这也是为了更好的迎接中考。 6、三峡今蓄水百年梦成真(三峡水库今天开始蓄水7、 会当凌绝顶,一览众山小 黄发垂髫并怡然自乐。 选贤与能,讲信修睦 烽火连三月,家书抵万金 吏呼一何怒,妇啼一何苦 共阅一手卷 如有所语 出淤泥而不染 谈笑有鸿儒,往来无白丁二、阅读题目 1. 阿长给我买山海经2. . 我知道她并非学者,说了也无益。别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。3. 纸张很黄长方形的。4. . 动作、语言(衣着、神情) 真诚善良,关心帮助孩子(热情爽朗,乐于助人)5. 比喻 震惊感动 6. C7、A批评我的浅薄和自傲的缺点。B赞扬她的谦逊与自强的品质。8、指思想上的差距和学历上的差距。9、只要

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