七上生物第一节练习题.doc

郑州市第51中学七年级上册生物学科课堂设计第周 第课时 备课组长签字 教研组长签字 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节生物的特征 设计人：闫玲玲【学习目标】 1通过观察图片，尝试运用观察的方法，能区分出生物与非生物的区别。2通过个人阅读，小组讨论互助，能够举例说出生物具有的共同特征。【重点难点】 生物具有的共同特征【自主学习】 阅读课文2-7页，思考下列问题。概括生物的特征：（1）生物的生活需要。（2）生物能进行。（3）生物能排出身体内产生的。（4）生物能对外界刺激做出。 （5）生物能。（6）生物都有和的特性。（7）除以外，生物都是由构成的。【合作探究】阅读课文第3-7页，小组合作学习：1生物的一生需要不断从外界获得：绿色植物从外界吸收、和，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这说明植物的生活需要。动物不能自己制造有机物，它们以或为食，从中获得，维持生存。2绝大多数生物需要吸入，呼出。例如。3生物在生活过程中，体内会不断产生多种，并且能将它排出体外。人通过、和将废物排出体外。植物也能产生废物吗？。它可以通过带走部分废物。4生物能对来自环境中的各种刺激作出一定的。例如猎豹发现猎物后。羚羊发现敌害后。有些植物如含羞草，受到触碰时，展开的叶片会生物体能够由小。生物体发育到一定阶段，就开始下一代。许多植物产生种子，种子萌发成。幼苗能不断。动物的繁殖方式多种多样。例如鳄类通过繁殖下一代，虎、狼等动物通过繁殖下一代。蘑菇属于，它能。5狗的后代全是狗，这是现象；同一株碧桃上的花有红的有白的，这是现象。6所有的生物都有细胞吗？【达标检测】1判断下列哪些是生物？哪些是非生物？病毒 珊瑚虫 会弹琴的智能机器人 橘子皮上的青霉 冬眠的青蛙慢慢长大的钟乳石 细菌 恐龙蛋化石 珊瑚。生物：。非生物：。2手触到含羞草时，它的叶子会立刻合拢，说明它能（）A呼吸B.害羞 C怕光D.对刺激作出反应3下列关于生物呼吸的说法正确的是（）A植物不需要呼吸 B细菌不需要呼吸C蘑菇不需要呼吸 D绝大多数生物需要呼吸4乘船在大海上航行，有时会看到浮出海面的鲸从头顶喷出高高的水柱，这是鲸在（ ）A、呼吸 B、摄取食物 C、游戏 D、保护自己的领地5生物排出体内产生的废物，不能通过下列哪项完成（ ）A、呼吸 B、出汗 C、种子萌发 D、落叶6“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物体( )A具有遗传现象 B生活需要营养C具有生殖和生长现象 D具有应激性7鱼停留在水中时，我们会看到鱼鳃总是在不停地张开、闭合。这是( )A鱼在吃食 B鱼在呼吸 C鱼在调节平衡 D鱼在吐水8狮子追捕斑马，其生理意义在于（ ）A 获取营养 B欺强凌弱 C 游戏 D保护自己的领地9下面是生物的特征，请选出以下成语或谚语所描述的是生物的哪个特征。A生物的生活需要营养 B生物能进行呼吸C生物能排出身体体内产生的废物 D生物能对外界刺激作出反应E生物能生长和繁殖 F生物都有遗传和变异的特性汗流浃背_舐犊情深_气绝身亡_饿虎扑食_望梅止渴_一母生九子，九子各不同_【我的收获】郑州市第51中学七年级上册生物学科课堂设计第周 第课时 备课组长签字 教研组长签字 第二节 调查周边环境中的生物 设计人：闫玲玲【学习目标】 1通过阅读，能说出调查方法的一般方法，并学会做调查记录。2通过调查校园生物情况，能描述校园中的生物及其生活环境。【重点难点】 1教学重点 调查活动的分工合作和实施。2教学难点 小组合作观察和描述校园中的生物及其生活环境。【自主学习】 阅读课文第9-11页，回答下列问题：1调查时首先要明确调查和调查，制订合理的调查。有时因为调查的范围很大，要选取一部分调查对象作为。调查过程中要记录。对调查的结果要进行和，有时要用数学方法进行统计。2调查的方法步骤是：选择。设计。3归类方法有多种，可以按照特点分类，也可以按照分类，还可以按照特点分类。【达标检测】1在某地域生物的种类时，你认为正确的步骤排列是( )选择调查范围 归类 调查记录 整理资料 交流 设计调查路线 分组A BC D2小麦和水稻是粮食作物；玫瑰和牡丹是观赏植物；板蓝根和田七是药用植物。这是根据生物的什么来进行分类的( )A用途 B形态结构 C生理功能 D生活环境3要了解校园内生物的种类，最合适的方法是( )A调查法 B探究法 C实验法 D资料分析法4下列哪一项是调查中必需的步骤( )A品尝一下 B采摘植物 C写调查记录 D让别人替自己观察5下列哪一种不符合科学调查的要求( )A明确调查对象 B调查范围大时要选取一部分调查对象作为样本C制订调查方案 D要对调查对象的所有信息进行查询6下列哪项不属于调查活动（ ）A调查全班学生的身高 B调查全年纪学生的身高 C人口调查 D批改作业7某下组将调查到的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、荷花、螃蟹等归为一类，松、柏、苍蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（ ）A按照生物的形态结构特点 B按照生物的用途 C按照生物的数量 D按照生物的生活环境8.“调查郑州市六城区近视情况”最合理的方案是（ ）A对市内所有的中学生逐个调查。 B选自己所在的学校做样本进行调查。C选自己学校附近的两所学校做样本进行调查。D每个区选择一所学校做样本进行调查。9调查法是常用的科学探究方法，以下说法错误的是（ ）A调查时，首先要明确调查目的和调查对象B调查时，若范围较大，可选取部分调查对象作为样本C调查时，要仔细观察，如实记录D调查时，必须逐个