九年级道德与法治上册 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹课件 教科版.ppt

第一课历史的足迹,历史的足迹,回溯历史长河,百年沧桑百年抗争,一、回溯历史长河,源远流长、博大精深,中华文化的特点？,1.中华文明为人类文明的发展做出了重大贡献,彩陶,甲骨文,活字印刷,长城,兵马俑,2.中华民族有悠久和辉煌的文明史,神农力耕,仓颉造字,四书五经,3.中国曾经长期是世界的经济文化中心,“公元前3世纪到13世纪之间，中国曾经保持了一个让西方望尘莫及的科学知识水平”,李约瑟：英国人，剑桥大学李约瑟研究所名誉所长，长期致力于中国科技史研究,马可波罗：一位意大利籍的旅行家，他于1275年到达上都，从此居中国17年，并在元朝供职。他有着广博的学识，游历了很多地方,3.中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚,中国就是一个人间天堂。,贵州梵净山列入世界遗产名录，中国世界遗产增至53处,4.如何认识五千年中华文明？,中华文明，源远流长，是世界上最古老的文明之一，是中华民族探索和创造的最生动的记录。,五千多年来，在中国这片广袤的土地上，勤劳勇敢的各族人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。,4.如何认识五千年中华文明？,中华民族有悠久和辉煌的文明史，文化瑰宝不胜枚举。,在古代，中国曾经长期是世界的经济文化中心。中华文明为推动世界文明的发展和人类社会的进步做出了巨大贡献。,二、百年沧桑，百年抗争,1.百年沧桑,百年沧桑的原因,外国侵略者的侵略,封建统治者的腐败无能,过程,鸦片战争,甲午战争,八国联军侵华战争,天津条约,结果：半殖民地半封建社会,结果,掠夺我国的宝贵财富破坏我国的灿烂文化,侵犯我国的神圣领土践踏我国的主权和民族尊严,二、百年沧桑,耻辱和苦难的表现,日本是近现代侵略我国的主要国家之一,人民长期生活在水深火热之中,震碎了腐败清政府的繁华旧梦,列强的枪炮声,激起了中华民族英勇抗争的斗志,2.百年抗争,林则徐虎门销烟,三元里抗英纪念碑,三、百年抗争,邓世昌与甲午海战：大东沟海战，致远舰撞击吉野不成，壮烈战沉的瞬间，画面右侧为日舰吉野，中央倾斜的为致远舰,三、百年抗争,康有为,梁启超,刘光第,三、百年抗争,孙中山与武昌起义,三、百年抗争,知识梳理,历史的足迹,百年沧桑，百年抗争,中华文明史：悠久、辉煌,曾是世界的经济文化中心,中华文明：重大贡献,回溯历史长河,百年沧桑：原因、过程、结果、表现,百年抗争：原因、表现,1.（2018北京）北京市初中开放性科学实践活动,提供了依托绢人、剪纸、鲁班锁等国家级非物质文化遗产开发的课程,这些课程具有历史底蕴和文化特色。同学们参加这些课程（）A.能感受到中华传统文化的魅力B.就是为了和非遗传承人交朋友C.能够成为技艺高超的非遗传承人D.主要是为了增强对中国现代艺术的认识,A,中考真题演练,（2018福建）2017年开学第一课以“中华骄傲”为主题，使学生在潜移默化中受到陶冶和教育。回答34题。3.节目分“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”五节课，采用不同的形式，穿越5000年时光，走进中华文明的古老源头。这体现了中华文化的特点是（）勤劳勇敢自强不息源远流长博大精深A.B.C.D