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文档简介

期末复习一课 题期末复习一主备人 课型复习课教学目标知识与技能：巩固学生的基础知识，形成知识体系。培养学生的运用知识的能力，归纳总结的能力。过程与方法：讲练结合情感态度与价值观：培养学生热孜地理的情感。教学资源多媒体、ppt重点难点重点：培养学生解决问题的能力。难点：形成知识体系。教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学教学内容师生问好 基础知识： 1、我国饮食的地方差异？2、为什么秦岭-淮河一线是重要的地理分界线？举例说明。3、秦岭-淮河南、北的农田类型、耕作制度、住房结构及交通方式上有何区别？ 4、我国划分地理区域的依据是什么？5、我国有哪四大地理区域？6、我国北方地区的位置范围？7、北方地区的地形？8、北方地区的气候特征？师生问好学生回答问题 环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改课堂小结9、北方地区的土壤有哪几种？10、北方地区耕地以什么为主？有哪些主要的农作物？11、东北三省的位置范围？12、东北三省的主要地形？13、东北三省的气候特征？14、东北三省的农业发展的有利条件？15、东北三省的主要农作物？16、湿地有什么好处？17、我国最大的重工业基地？18、为什么东北工业基地被称为“新中国工业的摇篮”？19、东北三省发展工业的有利条件？20、世界最大的黄土堆积区？21、黄土高原的位置范围？总结本节课的得与失。学生回答问题板书设计期中复习基础知
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