已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
单元整合热点聚焦(十),框图解读一个实质:要明确文化发展的实质是文化创新。两种积累:文化的发展,包括横向积累即文化传播,纵向积累即文化继承。三大措施:如何尊重文化的多样性,如何正确对待传统文化,如何进行文化创新。四对关系:文化继承与发展的关系,社会实践与文化创新的关系,创新与继承的关系,创新与借鉴、融合的关系。,1.如何正确对待传统文化,(1)态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。(2)把握好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新、革故鼎新。(3)弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化的国际影响力。(4)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。,2.如何正确对待外来文化,(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(2)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。(3)以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。(4)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。,3.理解文化多样性、文化传承和文化创新之间的关系,4.全面认识科学技术的作用,传承传统文化守护精神家园,注
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新疆生产建设兵团第六师101团学校(五家渠第二中学)等校2026-2027学年九年级上学期10月期中考试历史试题(含答案)
- 5-Trifluoromethyl-1-1-biphenyl-3-3-5-tricarboxylic-acid-生命科学试剂-MCE
- 6年级的数学试题及答案
- 2026年环保产业分析报告及季度战略规划与市场前景
- 2026年农产品电商行业报告:华东、华南、华北、西南市场潜力分析
- 2026年特医食品行业市场潜力分析报告:新兴市场与增长点
- 2026年电子行业碳足迹监测报告
- 2026年化妆品行业人才需求与培养体系研究报告
- 2026年电子制造行业自动化生产线报告及成本控制策略
- 2026年行业技能考证在儿童教育行业的专业标准报告
- 38-滕州建工集团-提高外脚手架钢板防护网搭设一次合格率
- 刺法灸法学各章节习题和各章节参考答案
- 国际汉语教学课程大纲
- 个人简历模板 求职简历模板(12套完整版)
- 乳化泵说明书
- 完美着装智慧树知到期末考试答案章节答案2024年武汉纺织大学
- 镇静镇痛治疗的护理课件
- 手绢上的花田
- 火龙罐综合灸疗法
- 复合材料与工程专业大学生职业生涯规划书
- 深圳市中小学生流感疫苗接种知情同意书
评论
0/150
提交评论