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迎接市联考演讲稿 迎接市联考演讲稿篇一联考后发言稿 11-12学年第二学期吴龙飞发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！今天，很荣幸学校给了我这样一个宝贵的机会在这里进行发言。上周五知道要发言后，我辗转发侧了两天，想来想去都觉得有点为难，因为本人没什么好的方法，也没有丰富的教学经验，对于班级管理和教育教学大多数只是停留在模仿层面上，想到这里异常惭愧。不过，还好的是，与我拍档的科任老师每一位都是尽心尽责，敬业爱岗，在他们的共同努力下，班上学生的成绩才会慢慢提高。值得一提的是，我的班任师傅张级长经常提醒和照顾我的工作，从他身上我学到很多好的做法，并落实到班级管理当中。 接下来我就说说自己平日的做法和想法，希望这些愚见各位前辈老师不要见笑。 在我刚接手初二（1）班的时候，1班的学习情况是不容乐观的。大方面来讲，1班的孩子比较闷，思维不活跃，优生较少，中层生较多，而且在成绩上有突破的学生较少，很多学生自己感觉到了学习的瓶颈。对此，从第一学期开始，我就把提高学习自信心放到班级管理中。事无大小，只要有一点值得表扬的地方，我就会表扬他们，夸他们。慢慢地，我发现学生的自信心增强了，学习更加主动，成绩也提高了一些，即使有些学生成绩暂时没有提高，他们都很有自信的对我说“下次我一定能考好”。 此外，班主任要利用好自己的光环效应。学生一般都比较信任班主任，也比较听班主任的话。因此，平日课上，我会渗透学科之间的密切联系，让学生知道每一门学科的重要性，如有一门学科的落后，都将会直接影响到其他科的学习。譬如说： 最后，平日我还会经常跟进学生学习的状态，及时对出现思想波动的学生进行思想介入。我觉得捉心比捉成绩更加重要，我们如果能让学生知道为何要学习，比一味捉它们学习得到的效果会更好。我觉得教育的关键是让学生知道我是谁，要去哪，未来干什么。因此我会经常很煽情地跟他们进行交谈，把自己的一些亲身感受与学生分享，如果他们听懂我的话，比听懂我做一道题目更重要。 以上是我胡思乱想的一些想法和做法，希望诸位多多指教！ 迎接市联考演讲稿篇二全市第一次联考之后的讲话 全市第一次联考之后的讲话 亲爱的同学们： 紧张的全市第一次联考已淡出我们的记忆，我们有喜也有忧。有一个成绩非常好的学生对我说，我没有什么可说的。情况是，强项不复，弱项更弱。我说要写好总结，不光是总结教训，更要总结经验，他告诉我说没丁点儿心思写。这是这个学生的心态，连他都这样了，其他的同学都还有什么好说的呢？我以为，现在这样的情绪，无论说些什么，到以后看来都或许是冲动的话。 同学们，离高考还有79天的时间，时间是过一天少一天，非常宝贵。高三的学习再苦再累也只有79天了。这79天的学习将决定几十年的命运，将左右几十年的前途，这是效益好、回报高、见效快的投资。所以，再苦再累，我们也要咬紧牙关坚持。再难再烦，我们也要握紧拳头挺住。我希望大家要培养坚强的意志和顽强的毅力，去征服一座座高山，跨越一道道坎坷，驱散一层层迷雾。同学们，这79天的时间你可以麻雀变凤凰。我认为这不是奇迹，而是努力争取！全力以赴！ 同学们，全市第一次联考已经过去两周了，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为接下来的第二次联考、第三次联考和全国高考早作准备。我们还有很多同学背负了太多的心里负担和思想包袱，总担心这担心那，不能集中所有的注意力，不能全力以赴奔向高考，征服高考，决胜高考。如果你们还这样想，就是再给你学不好考不好找借口，所以，要排除担心和顾虑！要把过去的一切忘掉，统统地忘掉。现在就是起点，就在这个起点上想办法，这次考试你有可能就是班级里的20名，那你就看看19名是谁，下次考试争取赶上19名，甚至18名，可以吧？班级里赶上一名，学校里可能赶上10名，全市里可能赶上100名，全省里就是1000名，想一想这是一个什么概念，我认为这就是浴火重生的概念。同学们，人生道路上，像这样的考试已经不多了，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶你的路。 同学们，我们要明确既不是为老师学习，也不是为父母读书。学习的点滴收获，读书的丝毫进步，其收益者、享用者都是你自己。知识改变命运，学习决定未来。读书和学习是为自身打工，你们都是学习活动的老板和主人。我们不能选择父母和家庭，但我们可以选择未来。读书和学习是改写自己命运和前途的最佳途径和最好办法。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。 所以，我们要自主地学、自觉地学、积极地学、愉快地学。好不好？ 同学们，我们已经历经了很多次的考试，每一次考试都是一次演习，每次考试都是一次积累。但我要提醒同学们不能忘了每一次考试的反思。因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。我们还担心什么呢！从今天起，我们向课堂要效率，向强化训练和小题训练要成绩，向课外要积累。要坐得住、静得下，要把知识点真正的弄懂、吃透，要理顺自己的解题思路，提升自身的解题能力，加快自己的解题速度。要让知识烂熟于心，要象庖丁解牛，轻车熟路，游刃有余。 同学们，一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 同学们，梦里走了许多路，醒来却还在床上，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 同学们，学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。这些同学需要每天提醒自己，时时警戒自己。 同学们，在高三这场看不见硝烟的战争中，我们不容放过任何一个盲点和错误。自然，对待需要厚积薄发的文科，要养成良好的习惯，不急不躁，一如既往坚持到底，实在必要而重要。我们现在进行的就是一场拼搏，是一场奋斗，是一回脱胎换骨的成长，是一个美丽忧伤的梦想。只有经历了，你才会懂得。请你以扎实的知识作基地，凭过硬的实力做后盾，借灵活的能力冲锋陷阵，打一场漂亮的攻坚战。要谨记：这一秒不放弃，下一秒有奇迹！ 下面给大家几点建议： 养成学习的好习惯：（1）课前预习，提出疑问。一.提高课堂学习质量，针对性强；二.促进自学能力提高，终身受益；三.改变学习被动局面，自主学习。 （2）专心听课，做好笔记。一.心身准备，进入学习状态；二.认真观察，把握重点，重于领会；三.积极思考，理清思路，提出疑义；四.记笔记，提高听课效率；五. 抓住学科特点，灵活应用。（3）复习巩固，独立作业。一.尝试回忆。 增强记忆，养成思考习惯；二.看教科书。勾划要点，写书眉提示；三.整理笔记。复习到位四.提高作业质量，增强学习能力。（4）认真考试，查漏补缺。一.能否考出应有水平的三个决定因素：学习（知识）、心理、方法。二.怎样才能考出应有水平？ 1.临考的心身准备； 2.临场应有水平的发挥； 3.考后分析和命题研究。三.发扬求真精神，诚实应考！ 系统复习如何把握复习环节 基础性- 1、对各科基本章节基础知识点进行回归识记 2、进一步明确各考点、热点的基本考查形式 3、了解讲课进度，紧跟老师，提高课堂听课效率，课下及时回归笔记 4、狠抓定时训练，调高应考的规范和准确性 系统性- 1、根据相关资料迅速建立各科知识系统框架图，对科目考察热点、难点、重点有一宏观了解，提高复习的针对性 2、明确教师授课的思路，课下进行总结归纳 3、从试题入手，建立“三境界”析题习惯 4、从试卷入手，了解科目各题型出题规 不能忽视的几个方面 1.积累还不晚 高一高二漏掉的东西一样可以在高三找回来。拿语文举例，在高三老师带你做系统复习的时候只要按部就班不偷懒，尤其是复习字音字形，成语惯用语等基础时,一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一会儿，争取在最后的高考中不在这样的基础题上丢分。 2.参考书不宜很多 建议同学们用好学校订的参考书，不要自己再买额外的书，因为有一些书编的内容很不科学甚至和教材相悖，看后恐怕反而会误导大家。用好一本资料对我们学习帮助很大。 3.平时的练习卷子不能丢 高三大考小考是家常便饭,但不要以为考过了就算了，成绩可以不去管它，但错题不能忽视，要仔细弄明白为止。记住你做错的题永远是你最好的复习资料，每次考前可以不再去看书上的知识，但必须要看你以前做过的卷子。 4.适当放松很重要 高三不是意味着和一切娱乐活动绝缘，平时也要做适当的运动。充分利用有效时间，讲究高效。不过也别忘了在考完后趁热打铁把考前复习过的再看一看巩固一下。 5.学会单独行动 高三，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起行动，比如早上赶时间没法等大家一起进教室，中午因为功课不能一起吃饭等，这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，浪费时间就是在影响你的前途。 还要讲究足量构建优秀 量的积累才能带来质的改变。在平时的复习中要讲究“八足量”即：有效复习时间的足量；阅读、背诵、默写正确的足量；完成作业优秀的足量；质疑探究合作交流正确解决问题的足量；参加活动时间和各类比赛的足量；知识积累技能熟练操作的足量；各类检测考试取得好成绩的足量；严于律己、自觉坚持培养高尚道德情操、文明言行好习惯、良好学习习惯得到时间的足量。 迎接市联考演讲稿篇三城市发展演讲稿 各位领导，各位评委，同志们： 大家好！ 我是*，我演讲的题目是： 。 当您漫步在*街头，您会发现，昔日萧条破落、贫穷落后的*，正在发生翻天覆地的变化一栋栋新楼拔地而起，一条条街道宽敞平坦，一处处休闲园林鸟语花香，一片片商业新区焕发生机 走进*，你会看到，人们的脸上写满了笑意，居民的生活丰富多彩：在县城东北金三角，群众艺术团自发组织的演出，吸引了路人的脚步；县城西北工业园区，工人们行色匆匆，一片繁忙有序的景象；三祖文化广场上、轩辕东路迎宾大道两旁，三五成群的居民休闲、散步、锻炼；桑干河畔生态公园的开发，跨河新桥的修建，让*人民再一次感受到了浪漫和新奇；各住宅小区里孩子们快乐的嬉戏，老人们笼中百灵鸟的鸣叫，仿佛都在为幸福的生活歌唱。 “千古文明开涿鹿，合符文化定中华。”*历史悠久，远可以上溯五千年。多少年来，在这片贫瘠的土地上，*人一直过着闭塞的农耕生活，发展缓慢，步履维艰，连我们奉为经典的“*古八景”，也仅仅是一种美化了的传说而已。古诗词中曾经的“鹿野春水柳如烟，四面堤高积翠莲，每向城头频极目，半篙新绿打渔船”，已经是一种遥远的记忆。就在几年前，我们目光所及的*县城，城区狭小，交通不便，垃圾泛滥，完全没有现代化城市应有的朝气和活力。 三年，仅仅三年时间，这块神奇而古老的土地正在发生着脱胎换骨的巨变。街道平了，路面净了，楼宇高了，工厂多了，环境美了，百姓笑了。“一河、两环、三区、七纵、七横”的城市框架基本形成，城区面积将拓展到50平方公里；一大批公共设施的建设，使城市承载能力稳步提升，并成功晋升为省级园林城市。随着“一河两城”战略的深入 推进，一座“居住者自豪、旅游者留恋、投资者向往”的环首都卫星城正在迅速崛起。一个大格局、大框架、高起点、高品位的新*，正逐步改变和影响着人们的生活。*，黄帝故里，一座沉睡的小城，在人们关注的目光下，悄然崛起在张垣大地。 *，是我们共同的家园，每一位*人，都欣喜于城市的发展和进步，自豪于全新的宜居环境展现在我们面前。*的发展，正是因为有一个高瞻远瞩的领导班子，齐心协力的淳朴人民，团结奋斗、坚不可摧的战斗团队。是的，*在发展，*新城在变化，一切的一切在进步。但是，我们不能满足于面前的成绩，相对落后的*，未来的路还很长，也很艰难，我们依然盼望着，*在发展的道路上，能继续带给我们一个思想上的冲击，一个视觉上的惊喜，一个心灵上的惬意。 站的更高，才能看得更远。放眼全国，我们县的经济发展和沿海地区比起来，相差甚远，经济指标甚至不如人家一个村镇，和省内许多县市比起来，我们同样处于落后地位。站在不一样的起跑线上，我们要追，我们要赶，我们需要付出更多的努力，更多的心血和汗水。我们没有沿海地区的地利，但我们有勤政为民、开拓进取的县委、县政府领导班子，我们有改革发展的天时，因此，我们更需要有万众一心、共谋大业的人和！ 栽下梧桐树，引得凤凰来。城市的基础设施搞好了，城市的品位和层次提高了，才能吸引和聚集人才，才能赢得更多的创业者和投资者，才能促进*的经济发展，才能薄积厚发，勇创新高，以前所未有的气度和魄力，建设一个现代化新*，造福于我们，造福于 世世代代生活在这里的*人。 “牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”各位领导，同志们，*在前进，*在改变，让我们携起手来，大胆跟上时代步伐，在县委、县政府的正确领导下，齐心协力，众志成城，共建我们的美好家园。历史会记住这一切，人民会记住这一切，作为一个新时期的见证者，我相信，我们的努力，必将在*发展史上，树立起一座时代的丰碑！我们的心愿是，让*的水更清，天更蓝，人更富，让我们的家乡更加繁荣、更加美丽！ 我的演讲结束，谢谢大家！ 古八景： 黄羊雨笠 龙门叠翠 笔架彩霞 清凉胜景 桑干秋涨 温泉晨澜 矾山霁雪 鹿野耕耘 迎接市联考演讲稿篇四2014届九年级下期第二次联考试卷分析发言稿 2014届九年级下期第二次联考试卷分析发言稿 阜阳市成效中学 吕勋 尊敬的各位领导、各位老师下午好： 首先感谢各位校及领导能够抽出宝贵时间，来参加我们毕业班的质量分析会，说明各位领导对我们九年级毕业班工作的高度重视。现在我代表九年级组对本期第一次月考做一回顾，这次月考与3月1314日上午结束，历时一天半。本次考试，在教学处和年级组认真组织下，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了认真的批阅和总结。考试成绩真实有效；它较好的反应了我们这段时间老师的教学成果和学生学习的真实水平。这次月考从成绩看比上期有较大的进步（和临化中学、太和民族中学相比，我们645分，222人；太和民族中学52人，临化中学97人，625分我校448名太和民族中学101人，临化中学202人；607分我校656人太和民族中学160人，临化中学312人，589分，我校888人 ，太和民族中学234人，临化中学414人，。），这些成绩的取得，要归功于全体老师的努力和付出；归功于我们这些默默无闻、起早贪黑、努力拼搏的老师们。今天我们在这里召开九年级全体教师会，主要目的就是通过这次月考成绩分析，及时掌握近期老师们的教学情况和学生的学习情况，从而获得丰富的“信息源”，以便对以后的教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等作出科学合理准确的调整与完善，从而提高教学效益。教师像医生，考试便是学生体检，成绩便是X光透视、CT报告、化验单。教师需要根据这些材料，望闻问切，进行全面、深入、精细的分析，想法设法找出影响学习质量提高的各种干扰因素，寻找最佳的解决问题的策略，最终开出一剂良方来。 一、下面就手头的成绩册看一看这次月考的成绩（成绩数据分析）；我们看成绩的时候不能仅仅停留在一些统计数据上，而是透过现象看本质，明关键，抓要害，这样才可以使优秀更优，是差生和优等生缩短距离。 二、 针对上次的月考结合备课组提供的信息进行一下试卷分析： 语文语文试卷，没有难题怪题，试卷直击中考,对下一步的复习具有很强的指导性。通过阅卷发现有以下问题1、理解综合分析能力差。答题时不能准确提取关健的信息，也就是抓不准题眼、找不准答案信息所在，对潜在的信息不能加以分析，不能把握题干的特点，答的不少，但没扣住要点，还有的只会答套话，不知道要结合内容去分析理解。2、文言文阅读。问题主要存在于字词的解释和内容理解上。这部分各班的差距特别大，全做对的学生有的班达到60%以上，而有的班不到30%。3、作文是命题作文，贴近学生生活，有利于学生表达真情实感，发挥自己的真实水平。但大多学生对这种要求把握不准，不能做到突出中心，所选材料有的偏离主题。纵览作文考试情况：学生之间的差距很大，有相当一部分学生选材陈旧，无新意，也缺乏迷人的文采，缺少对细节的精妙刻画，语言枯燥，叙事平直；而且发现许多学生的“文体观念”很淡薄，基本技能缺失。还有一些学生似乎在考前死背一些范文，作文中模仿、雷同的层出不穷，这种作文得分也较低。今后教学建议：1、加强对学生的检查。对于一些较为简单的内容，如古诗词的默写、文言文等，一定要落实到位，这就要求老师的检查要到位，才能及时发现学生的掌握情况。2、认真备 课，仔细研究考纲。3、狠抓第二轮的专项复习。力争不漏掉每个知识点。3、要强化写作训练。紧扣中考作文考察的内容，有选择的选取题目，训练学生当堂作文。4、提高复习课的课堂效率。形式应多变，内容应紧扣考纲。数学从试卷看，知识点的覆盖面与中考的模式相似度很高，从学生的答卷失分情况，有以下几点要注意：1、解决问题的综合能力还没有达到相应的高度，对几何图形的动态变化，正确用图像反映，不能作出正确的选择。2、学生考虑问题不全面，对数形结合，分类讨论的数学思想在解题中运用的能力有待提高。建议：加强对较难选择题的训练，重视方法，题型的总结，重视数学思想的渗透。动态几何，几何变换也要重点关注。3、反映学生不认真看题，或看到题后不能与相应的知识点建立对应关系，或是知识点掌握不牢.4、做题不认真，只能靠猜，不能整合题目的条件，进行综合运用.4、做题不认真，解题过程过于简单.5、这套试卷计算量很大，正确率较低，扣分严重，所以在后期希望对学生的计算加以练习。6、学生做题时过程写的不合理，甚至没有过程，直接写结果。7、没能认真审题，部分同学书写不认真，；8、学生的信心不足，畏惧压轴题。今后教学中应根据以上出现的问题，找出切实有效的方法，并落实到位。 英语-试题结构完全和中考真题结构一样，听力难易程度适中；但是相当一部分学生不能得根据对话内容摘取信息，而单纯地依靠读音的辨识，而给出的选项读音相似度高，读音辨识难度大，以致判断错误。这就要求在日常听力练习时应注意培养学生能够整体把握听力 内容并能筛选正确信息的能力。单项选择知识覆盖面较广，所涉及题型，知识面，均为平时我们所复习内容。但是部分题目出错率依然较高，这说明平时老师讲解题目时，没能达到举一反三，触类旁通（追求了量，而忽视的质，一样的课本、一样的试卷、一样的时间，却不一样的，）； 三。完型填空：难度适中，文章很容易读懂，但学生得分率并不高。两篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，没有很好的利用老师所指导的技巧去分析问题和解决问题。所以今后依然要继续加以指导，使学生养成良好的做题习惯。 阅读理解四篇，前三篇考查文章的细节和对全文的整体把握的题目比较多，学生出错率特别多。反应出学生做题不够细心，不够耐心；同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。这就需要老师要求学生以后再做阅读时，首先要读准题干要求，然后抓住文章重点句式和段落，排除干扰选项，确定准确答案，要抓住中心句，体味关键词。 书面表单题：本次考试的作文部分和以往学生所写的作文相比，较容易一些，因此学生在这一项得分相对较高，但也存在一些本可以避免的错误，比如名词的单复数，动词的三单形式，以及一些短语的习惯表达；作文的整体卷面，有所下降，。有不少学生作文没写还有的抄阅读，及胡乱写的现象； 因此在以后的教学中需要注意学生在这些方面能力的培养，常写，常练，注重批改和学生作文订正的质量，对于不同层次的学生应分类要求，因材施教，以此促进作文能力的提高。 政治：根据学生的答卷情况，要注意以下几点：1、时事热点考查题， 错误率高，这就要求在今后教学中及时帮助学生补充时事热点。2、对于中考必考题型，要讲解透彻，并在每一次习题中，讲完答案以后，反复强调灌输给学生解答这一类题目的注意事项，进而达到学生再遇到此类题目时，首先想到的是要注意什么，而不是一上来就答题；3、要重视有关漫画等易失分题型的专题训练，在专题训练中总结方法与技巧。要求学生答题时要使用书面语言进行作答，严格答题规范。训练学生审题、归纳、总结的能力。4、加强对卷面的要求，杜绝错别字。同时提醒学生不要忽视课本知识，强调对基本概念和基本原理理的解。（3）教会学生审题，准确从材料中获取有效的信息。 经常归纳答题技巧，语言不规范 历史 -学生失分有审题不到位失误，更主要的原因是因为时间紧张没复习八、九年级，学生遗忘。存在的问题比较明显，基础知识掌握不扎实，错别字现象屡禁不止。个别学生材料理解不到位，分析问题能力欠缺。做题马虎，主要是写错别字。改进措施：一、按复习计划在5月中完成第一轮复习，这一阶段注重学生基础，理清线索，适时进行巩固练习，提升学生审题能力。二、趁热打铁，把安徽史考试范围给学生圈出来，力争下次考试安徽史零失分。三、结合新考纲完成专题复习，配合习题练习。四、6月份主要是查漏补缺，突出知识，强化训练，注重落实。 物理题量适中，阅读量大，偏难；通过阅卷有以下问题：1、学生的原来学的物理知识遗忘较多，是未考好的主要原因，2、审题不严、书写零乱、计算题出错率较高；3、知识学的太死不能够灵活 迎接市联考演讲稿篇五城市发展演讲稿-站得更高,才能看得更远 站得更高 才能看得更远 各位领导，各位评委，同志们： 大家好！ 我是来自县*的选手，我演讲的题目是：站得更高，才能看得更远。 当您漫步在*街头，您会发现，昔日萧条破落、贫穷落后的*，正在发生翻天覆地的变化一栋栋新楼拔地而起，一条条街道粉饰一新，一处处休闲园林鸟语花香，一片片商业新区焕发生机 走进*，你会看到，人们的脸上写满了笑意，居民的生活丰富多彩：在东关金三角，群众艺术团自发组织的演出，吸引了路人的脚步；西关工业园区，工人们行色匆匆，一片繁忙有序的景象；南关绿化带精致的亭台楼阁下，附近的居民，悠闲的下起了象棋，北关未来大道旁，生态公园的开发，水幕电影的出现，让*人民再一次感受到了浪漫和新奇；步行街游乐场里，孩子们快乐的嬉戏；千树园的竹林里，老人们笼中的百灵的鸣叫，仿佛在为幸福的生活歌唱。 作为一座小城，*历史悠久，远溯上古。多少年来，在这片 贫瘠的土地上，*人一直过着闭塞的农耕生活，发展缓慢，步履维艰，连我们奉为经典的“七台八景”，也仅仅是一种美化了的传说而已。古诗词中曾经的“柘沟春水柳如烟，四面堤高积翠莲，每向城头频极目，半篙新绿打渔船”，已经是一种遥远的记忆。就在三年前，我们目光所及的*城，城区狭小，交通不便，完全没有现代化城市应有的朝气和活力。 三年，仅仅三年时间，这块神奇而古老的土地正在发生着脱胎换骨的巨变。街道平了，路面净了，楼宇高了，工厂多了，环境美了，百姓笑了。一个大格局、大框架、高起点、高品位的新*，正逐步改变和影响着人们的生活。*，*的故乡，*故里，一座沉睡的小城，在人们关注的目光下，悄然崛起在豫东平原。 任何事情的发展，都不会一帆风顺，改革必然要触动某些人的利益，在发展和保守面前，多数人选择了前进，少数人选择了观望，更有个别人选择了阻挠。于是就有了 “*发展过头了，过快了，过高了”这些悖论。面对发展中遇到的问题和阻力，他们不是积极解决问题，办实事，做工作，而是瞻前顾后，畏缩不前。为了明哲保身，他们怕出头露面，怕直面矛盾，甚至造谣生事，制造混乱，为*发展大唱反调。正是这些人，严重削弱了领导干部的执行力，影响了党员干部在群众心目中的形象，破坏了发展环境的优化，成为*发展的最大障碍。作为来自基层，来自民间的一名普通公民，我想对这些人说一句话：您错了，您真的错了！ *，是我们共同的家园，每一位柘城人，都迫切期待着城市的发展和进步，期待一个全新的宜居环境展现