五年级小数的意义和性质专项练习题.doc

小数的意义和性质习题1分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几2.小数的组成：整数部分、小数点和小数部分组成。比较大小时，先比整数部分，再比小数部分。3. 判断一个小数是几位小数，就是观察小数点后面的数，小数点后面有几个数，就是几位小数。4. 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。根据小数的性质，可对小数进行化简或按要求改写小数。5. 小数的改写：（1）用“万”作单位： 从个位起，往左数四位，画“”，在“”下方点小数点； 去掉小数末尾的“0”，添上“万”字； 用“=”连接。（2）用“亿”作单位： 从个位起，往左数八位，画“”，在“”下方点小数点； 去掉小数末尾的“0”，添上“亿”字； 用“=”连接。6. 求整数的近似数：（1）省略万后面的尾数：看“千”位上的数，用“四舍五入”法取近似值。添上“万”字，用“”连接。（2）省略亿后面的尾数：看“千万”位上的数，用“四舍五入”法取近似值。添上“亿”字，用“”连接。7. 求小数的近似数：（1）保留整数：就是精确到个位，要看十分位上的数来决定四舍五入。（2）保留一位小数：就是精确到十分位，要看百分位上的数来决定四舍五入。（3）保留两位小数：就是精确到百分位，要看千分位上的数来决定四舍五入。一、填空题。1、1里面有（ ）个0.1,1里面有（ ）个0.01,1里面有（ ）个0.001.5.3里面有（ ）个0.1,5.3里面有（ ）个0.01,5.3里面有（ ）个0.001；21.5里面有（ ）个0.1,21.5里面有（ ）个0.01,21.5里面有（ ）个0.001,；10个0.1是（ ），10个0.01是（ ），72个0.01是（ ），26个0.1是（ ）。2、6.4的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；26.4的计数单位是（ ）,它有（ ）个这样的计数单位；0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。3、0.6是（ ）位小数，它表示（ ）；0.008是（ ）位小数，它表示（ ）；0.15是（ ）位小数，它表示（ ）。4、小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第四位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第三位的计数单位是（ ）。5、5.376是由（ ）个1、（ ）个0.1、（ ）个0.01和6个（ ）组成的。6、5个十、4个十分之一和3个千分之一组成的数是（ ）7、在4.04中，左边的4在（ ）位，它表示（ ），右边的4在（ ）位，它表示（ ），左边的4是右边的4的（ ）倍。8、大于7而小于8的一位小数有（ ）个，大于0.7而小于0.8的小数有（ ）个；0.6的计数单位是（ ），如果它以百分之一为计数单位写出来就是（ ）；把0.825扩大100倍是（ ）；（ ）缩小 1000倍是5.28。9、一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（ ）。10、3.26中的2表示（ ），2.36中的2表示（ ）11、4.32.4，中能填（ ），4.724.2 ，中能填（ ）12、3元5角=（ ）元1.25元=（ ）元（ ）角（ ）分5米6分米=（ ）米 4米8厘米=（ ）米13、小明和小军参加运动会，小明跳高1.24米，小军跳高1.3米，（ ）跳得高；小明100米跑14.42秒，小军100米跑14.50秒，（ ）跑得快些。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）1、4.8元和4.80元都是4元8角。 （ ）2、小数点的后面去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。 （ ）3、小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。 ( )4、小数末尾的0整数一定都比小数大。 （ ）5、比8大比9小的小数只有9个。 （ ） 6、大于0.5而小于0.7的小数有无数个。 （ ）7、0.3与0.300的大小相等，计数单位也相同。8、整数一定比小数大，小数一定比整数小。 （ ）三、选择题。0.08里面有8个（ ）。 A十分之一 B百分之一 C千分之一9千克是1吨的（ ）。 A十分之九 B百分之九 C千分之九下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（ ）。 A300 B30.3 C3.30 和5.3千米相等的是（ ）。 A530米 B5300米 C5千米3米大于0.53而小于0.54的三位小数有（ ）个。 A9 B1 C无数四、按要求用“”排列下列各组数。 1 51 1501 501 5002 181千克 1千克81克 1086克 2千