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1 / 5 三年级英语上册 Unit 11 I like the bird 教案( XX 版湘少版) Unit11Ilikethebird. 备课教师:上课教师: 教学课题 Unit11Ilikethebird 共 3 课时 教学目标 1、能听懂、会说新单词。 2、能利用句型 “Thisis” 介绍小动物。 3、能运用句型 “Ilike” 表达自己喜欢什么小动物。 重点难点 能利用句型 “Thisis” 介绍小动物。能运用句型“Ilike” 表达自己喜欢什么小动物。 教学准备 录音机卡片 教学过程 个体意见 Period1 Step1Warmingup 2 / 5 1、师生问候。 2、复习已学的课堂指令 Step2Presentationanddrill 1、出示小猫、小狗等小动物的图片,引导学生用句 型“Thisis” 介绍小动物,用句型 “Ilike” 表达自己喜欢什么小动物。 2、把所有小动物的图片拿出来,然后请同学上台表演。然后分组进行比赛。 3、听课文 A 部分录音,教师指导学生理解其内容大意,然后复述所听内容。 4、听课文 A 部分录音,跟读课文。 Step3Practice 1、分小组练习课文 A 部分。分角色表演。 2、创设情景,自由会话。 3、布置家庭作业。 Period2 一、教学目标 1、能听懂、会说新单词。 2、复习句型 “Thisis”“Ilike” 。 3、掌握否定句 “Itisn t” ,理解 comeon。 二、教学重点难点 掌握否定句 “Itisn t” ,理解 comeon。 3 / 5 三、教学步骤 Step1Warmingup 1、师生问候。 2、复习已学句型。 Step2Presentationanddrill 1 、 教 学 B 部 分 的 单 词 , 然 后 运 用 句 型“Thisis”“Ilike” 进行练习。 2、听课文 c 部分录音,跟读,分角色练读。 3、四人一组练习课文 c 部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文 c 部分。 4、阅读理解 D 部分内容,教师教学句子大意,着重讲解否定句 “Itisn t” ,然后分角色表演。 Step3consolidation 1、 鼓励学生自由创设情景,大胆进行会话。 2、评价。 3、练习,布置作业。 Period3 一、教学目标 1、能掌握字母 Dd 在单词中的发音及音标。 2、会运用句型 “you rea” 。 3、掌握字母 Rr、 Ss、 Tt、 Uu、 Vv 的正确书写。 二、教学难点及重点 4 / 5 能掌握字母 Dd 在单词中的发音及音标。掌握字母 Rr、Ss、 Tt、 Uu、 Vv 的正确书写。 三、教学步骤 Step1Warmingup 1、师生问候。 2、复习所学小动物的单词,并运用所学句型进行表演。 Step2Prectise 1、阅读课文 E 部分内容,理解句子大意,然后按照其步骤制作小熊猫。 2、老师引导学生理解 F 部分的内容大意并掌握字母 Dd的发音及音标。 Step3Practices 1、解释课文 G 部分的游戏规则,分组进行比赛。 2、教学字母 Rr、 Ss、 Tt、 Uu、 Vv 的正确书
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