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文档简介
7.2统计表、统计图的选用(2),1964全国第2次人口普查人口总数723070269人,我国每10万人中,具有大学文化程度的416人;具有高中文化程度的1319人;具有初中文化程度的4680人;具有小学文化程度的28330人。,1982年全国第3次人口普查人口总数1031882511人。我国每10万人中,具有大学文化程度的615人;具有高中文化程度的6779人;具有初中文化程度的17892人;具有小学文化程度的35237人。,1990年全国第4次人口普查人口总数1160017381人。我国每10万人中,具有大学文化程度的1422人;具有高中文化程度的8039人;具有初中文化程度的23344人;具有小学文化程度的37057人。,2000年全国第5次人口普查人口总数129533万人。我国每10万人中,具有大学文化程度的3611人;具有高中文化程度的11146;具有初中文化程度的33961人;具有小学文化程度的35701人。,卡片1:,卡片2:,卡片3:,卡片4:,每10万人中具有各类文化程度的人数统计表,统计表是整理数据的方法之一.,统计表是整理数据的方法之一.,为了突显数据的特征,我们还有哪些整理数据的方法?,每10万人中具有各类文化程度的人数统计表,每10万人中具有各类文化程度的人数统计表,你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是什么?,能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,折线统计图:,能清楚地反映数据的变化情况及趋势,条形统计图:,能清楚地表现每个项目的具体数目,扇形统计图:,反过来说,要了解下列方面的信息应如何选择统计图?,了解每个项目的具体数目:,条形统计图,反映事物的变化情况:,折线统计图,表示各个项目在总体中所占的百分比:,扇形统计图,例1:下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时获得的奖牌的数据.请先提出问题,然后根据问题选择数据,再选择合适反映数据特征的统计图.,例2.某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度,进行了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你从条形图中读出的信息,并补全扇形统计图.(要求第二版与第三版相邻),10%第二版,30%第一版,1.为了解我区学生课外阅读情况,组织综合实践活动小组开展了初中学生课外阅读兴趣调查,随机抽查了三所不同学校若干名初中学生的课外阅读情况,并将统计结果绘制出了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给出的信息解答下列问题:(1)将两幅统计图补充完整;(2)如果我区有10000名初中生,那么其中喜欢小说的学生约有多少人?(3)根据统计结果,谈谈你的看法,2.清明节到来之前,某中学准备组织学生去烈士陵园扫墓,就该校学生如何到烈士陵园问题进行了一次调查,并将调查结果制成了表格、条形统计图和扇形统计图,请你根据图表信息完成下列各题:(1)此次共调查了多少位学生?(2)请将表格填充完整;(3)将条形统计图补充完整,课堂教学小结,三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是:,能清楚地表现每个项
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