人教版七年级语文上册单元复习练习1.doc

单元过关练习（1）基础过关一、 给下列加点字注上音节，酝酿 黄晕 应和 抖擞 发髻 吝啬 着落 贮蓄 静谧 高邈 莅临 菜畦 竦峙 粗犷 咄咄逼人 二、 正确书写下列词语。酝酿 喉咙 嘹亮 静默 健壮 发髻 镶嵌 贮蓄 娇媚 化妆 莅临 呼朋引伴 咄咄逼人 迫不及待 龙凤呈祥 黯然失色 三、 选出下列加点词的正确解释：呼朋引伴（ ） A、引导 B、牵引、拉 C、引起，使出现 D、招引欣欣然 （ ） A、然而 B、的样子 C、如此、这样 D、对、不错一年之计（ ）A、计算 B、主意、策略 C、打算、计划 D、计较四、 写出下列词语的词义。花枝招展： 咄咄逼人： 婉转： 黄晕： 五、 文学常识。1、春的作者是 ， 家、诗人、学者。代表作有 、 等。2、济南的冬天的作者是 ，原名 ，字 ，主要作品有 、 ； 戏剧 、 。3、雨的四季 的作者是 ，本人的体裁是 。4、观沧海的作者是 ，字 ， 的政治家、军事家和诗人5、天净沙秋思中的“天净沙”是 ，“秋思”是 ;本曲的作者是 的 ，戏曲作家、散曲家。6、下列句中的标点与原文一致的是( )A、桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B、吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的收抚摸着你。C、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。D、春天像小姑娘，花枝招展的、笑着、走着。7、下列对课文理解有误的一项是（ ）A、作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描绘出一副副济南特有的动人美景。B、文中描绘了如下几幅画面：阳光下的济南全景；冬日山景；清亮的水色。C、作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示颜色的词语和确切的比喻、拟人的修辞手法，描绘出济南冬天的美景，流露出作者对济南冬天的赞美之情。D、文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。8、下列对诗句的赏析有误的一项是（ ）A、“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”一句借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨和被贬之远。B、“枯藤老树昏鸦”中的“枯藤”是初冬之景，“昏鸦”是黄昏时归巢之鸦，此景激起了游子的思乡之情。C、“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含自然情趣和人生哲理，给人以积极向上的力量。D、“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写。动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。强化练习1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A、笼罩（lng） 胳膊（bo） 蓑笠（n） 繁花嫩叶（nn）B、黄晕（yn） 喉咙（hu） 酝酿（ning） 呼朋引伴（yn）C、窠巢（k） 抖擞（su） 撑伞（chng） 稀稀疏疏（sh）D、婉转（zhun） 嘹亮（lio） 应和（h） 花枝招展（zn）2、下列加点字的注音全部正确的是（ ）A、镶嵌（xing ） 宽敞（chng） 贮蓄（ch） 发髻（j）B、湛蓝（zhn） 济南（j） 禅心（chn） 着落（zhu）C、狭窄（zi） 响晴（jng） 澄清（dng） 空灵（lng）D、伦敦（dn） 水藻（zo） 秀气（xu） 津津乐道（jn）3、下列加点字音有误的一项是（ ）A、沧海（cng） 萧瑟（s） 子规（gu） 昏鸦（y）B、碣石（ji） 灿烂（cn） 涌起（yng） 残夜（chn）C、澹澹（dn） 愁心（chu） 枯藤（tng） 潮平（cho）D、竦峙（sng） 咏志（yng） 天涯（y） 归雁（yn）4、下列词语中书写完全正确的一项四（ ）A、花枝招展 美不胜收 翻来复去 喜出忘外B、持之以恒 花团锦簇 油然而生 各得其所C、混为一谈 小心意意 全神惯注 繁花嫩叶D、咄咄逼人 疲惫不堪 悔恨莫即 呼朋引拌5、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A、光沧海-曹操-东汉-乐府诗B、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄-李白-唐朝-律诗C、次北固山下-王湾-唐朝-律诗D、天净沙秋思-马致远-元朝-散曲6、下列句子中不是比喻句的一项是（ ） A、春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。B、对于一个由伦敦回来的人，像我，冬天要能见到日光，便觉得是怪事。C、红得像火，粉的像霞，白的像雪。D、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。7、下列古诗句中不是描写春天景色的一项是（ ）A、接天莲叶无穷碧B、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D、随风潜入夜，润物细无声。8、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A、济南的冬天，总能有温晴的天气，这样的温晴让我感受怡然自得。B、快乐男声的选手们在比赛中花枝招展的表演总能吸引我的眼球。C、当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。D、繁弦急管，红灯绿酒，都市的夜晚总会这么热闹，然而我总感觉内心冷冷清清。9、下列句中语言得体的一项是（ ）A、你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：难道要我交两遍不成？B、同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”C、你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验给我介绍介绍好吗？”D、你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这道题。”11、用课文原文填空。1） ，随君直到夜郎西。2）潮平两岸阔， 。3）夕阳西下， 。4）曹操的观沧海中，以丰富的想象和夸张的手法，写大海吞吐日月，包蕴星辰来体现作者宽广胸襟的句子是 ， ； ， 。5）王湾的次北固山下中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是 ， 。7）朱自清的春中表现春雨细密、闪烁、绵长的特点的比喻句是 ， ， ， ， 。 12、古诗词鉴赏。1）阅读,次北固山下完成：“海日生残夜，江春入旧年”历来脍炙人口，请选择一个角度进行赏析。 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 2）阅读天净沙秋思完成：这首小令就是一副绝妙的图画，他最显著的表现手法是什么？ 这首小令的主旨句是哪一句？表达了作者怎样的思想感情？ 3）阅读观沧海回答：诗中的“若”用得好，请说说好在哪里？ “水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海怎样的气势？ 4）阅读闻王昌龄左前龙标遥有此寄完成：诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ 诗的最后两句运用 了哪些表现手法，请选择其中的一种加以赏。 能力提升1、请写出含“雨”的两个成语： 有关“雨”的俗语： 2、阅读下面文章，完成作业： 原来你离我那样近1那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。2她从没有去看望过父亲，亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道他在一个新开发的工地上当民工，风餐露宿。每个月领了钱，父亲便会定时地打到她的卡上。3她知道，自己在心底其实并不希望父亲来看她。她羡慕哪些总能收到父母寄来的包裹或是打来电话的舍友，看她们故意大呼小叫地在她面前将漂亮的衣服、好吃的特产一股脑儿展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，羞涩无比。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫尺；而她与父母，明明同在北京，却好像远在天涯。常有舍友在挂掉电话后，漫不经心地问她；“你父母什么时候来看你？”她总是模棱两可地回答说：“他们忙呢。”4这也是父亲曾给她的理由。他来北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，应该是借别人的手机。他只匆匆地说，很忙，记得自己照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后，电话那端便只剩下“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子，瞬间刺入她的身体。5她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，与她不会有相见的机会，除非回家。但没有想到，她与他却以一种难堪的方式，看到彼此。6那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在她完成了所有工作打算回到座位上安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人跑去围观，发现穿着制服的门卫正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台阶的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个 趄，便重地重地跌倒在台阶下的花池旁国。周围一群同样衣着的民工，一哄而上，试图反击。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委，原来这群在学校建筑工地干活的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来；被门卫拉着的那个民工，假说找自己的女儿，试图混进去看。门卫当然识破了他的伎俩，几番争执，便有了她最初看到的一幕。7礼堂里的灯渐次暗了下去。她转身要走，背后突然传来一个熟悉热爱声音；我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根钉子给钉住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力都是徒劳，而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛就来得愈是剧烈。8最终，在人群的拥挤里，她没有回头，迅速地走开。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，她的泪水终于哗哗地流了下来。9她从没有想到，父亲离她如此地近，近到不过几百米，便要以从那片喧嚣的工地走到她的宿舍。可是，父亲却从来没有找过她。直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲