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文档简介

1 / 3 三角形的分类 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 三角形的分类 教学目的: 1通过动手操作,会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。 2培养学生动手动脑及分析推理能力。 教学重点:会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。 教学难点:会按角的特征及边的特征给三角形进行分类,。 教学过程: 一、引入: 我们认识了三角形,三角形有什么特征?今天这节课我们就按照三角形的特征对三角形进行分类怎样分? 课前我先学 姓名:班级: 一、请在下面三角形中标出每个 角的度数和每条边的长度。 二、你认为上面的三角形按角分可以分为哪几类:(填编号,并说明分类标准) 三、如果把上面的三角形按边可以分为哪几类:(填编号,并说明分类标准) 2 / 3 1、 二、新课: 1、小组内轻声交流 “ 课前我先学 ” 2、重点让学生明确: ( 1)按角可分为: 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形; 有一个角是直角的三角形叫做直角三角形; 有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形 ( 2)用图形关系表示如下: 三角形 ( 3)相同点是每个三角 形都至少有两个锐角;不同点是还有一个角分别是锐角、钝角和直角。所以判断三角形的类型,应看它最大的内角是什么角才能确定。 3、认识等腰三角形和等边三角形: ( 1)两条边相等的三角形叫做等腰三角形,相等的两条边叫腰,另外一条边叫底,等腰三角形两个底角相等。 ( 2)三条边都相等的三角形叫等边三角形。等边三角形三个角都是 60 。 4、从红领巾、三角板、慢行标志中找一找哪里有这两种特殊的三角形? 三、巩固练习: 3 / 3 1判断题 (1)由三条线段组成的图形叫三角形() (2)锐角三角形中最大的角一定小于 90 () (3)看到三角形中一个锐角,可以断定这是一个锐角三角形

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