幼儿园小班音乐教案《小狗与口哨》.doc_第1页
幼儿园小班音乐教案《小狗与口哨》.doc_第2页
幼儿园小班音乐教案《小狗与口哨》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班音乐教案小狗与口哨活动目标:1理解动画片内容,会用较完整的话讲述动画片主要内容。2尝试根据动画片情节续编故事活动准备:1红蓝帽子2图谱3剪接好的动画片活动目标:1.欣赏乐曲,感受乐曲所表达的欢乐情绪。2.学习用身体动作合拍的表现乐曲的节奏。3.鼓励幼儿创编不同的小狗动作,并尝试合着音乐大胆表现。活动准备:1.小狗树林的图片2.小狗录音,乐曲小狗与口哨3.图谱一张活动过程:一、导入活动师:瞧!今天,有位小客人来到我们班,一起和它打个招呼录音:狗宝宝,你们好,我是小狗旺旺,我也有一个小主人,我的小主人可好了,他经常带我去小树林散步,一边走一边还会吹着好听的口哨呢?完整欣赏乐曲。二、分段欣赏提问:好听吗?你再乐曲里听到什么声音了?你会吹口哨吗?一起来学一学,小狗散步的时候可高兴了,瞧!它一边走一边还留下了小脚印呢?欣赏第一段请幼儿按着图谱学一学小狗走路(注意按音乐的节奏踏步走)请幼儿按不同的要求:不放音乐,看图走,和老师一起走。集体听音乐,一起看图走。幼儿自己听音乐律动。请幼儿有感情,高兴的学小狗走路。欣赏第二段师:小狗来到了树林会干什么呢?幼儿学习按节奏用各种身体动作表现音乐(吃骨头、摇耳朵、打滚、点头)先一种动作,然后加深难度两种动作,表现音乐节奏。欣赏第三段。太阳下山了,我们一起回家吧!请幼儿自己听音乐,按音乐的节奏踏步回家。三、完整表现狗宝宝,音乐好听吗?这首音乐有一个好听的名字口哨与小狗,我们再来听一遍。(1)再次完整欣赏音乐。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论