2019年八年级生物上册4.4.2性状的遗传课件2新版济南版.ppt

,性状的遗传,1、识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状；2、举例说出显性基因、隐性基因，显性性状、隐性性状的概念及关系；3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。,学习目标,(重点),(重点),(难点),合作竞学（一）,任务：同桌两人合作快速在课本上找出下列问题的答案。,要求：在课本上标注，并记忆（5分钟）,1.什么是性状？2.什么是相对性状？（找出三个关键词）。3.性状是由什么控制？4.基因和染色体有什么关系？5.基因有哪两种类型？如何表示？两种类型的基因各控制什么性状？,性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。,1.什么是性状？,注意：内部生理特征像人的血型、人的免疫力、种子含糖量等的高低需要测定才能发现，这些都是生物的性状。,我的眼里只有你：同桌二人互为镜子，10秒钟后说出你同桌是单眼皮还是双眼皮，是有酒窝还是无酒窝？,2.什么是相对性状？,在遗传学上，把同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状。,跟踪训练：判断下列性状是否属于相对性状，为什么？1.兔的白毛和狗的黑毛2.狗的短毛和狗的卷毛3.番茄的黄果和红果4.母亲的双眼皮和儿子的双眼皮,判断依据：两同一不同,3.性状是由什么控制？4.观察染色体图片，基因与染色体有什么关系？,基因位于染色体上。在体细胞中染色体是成对存在的，因此基因也是成对存在的，成对的基因位于成对的两条染色体上,合作交流,重难点,基因,A,a,B,b,B,a,b,A,A,a,B,b,A,a,B,b,跟踪训练某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解正确的是（）,A,B,C,D,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,C,5.基因有哪两种类型？如何表示？两种类型的基因各控制什么性状？,基因有显性基因和隐性基因。显性基因控制显性性状，用大写英文字母表示。隐性基因控制隐性性状，用小写英文字母表示。,1.一对基因控制一个性状，这对基因有几种组合方式？（以A，a为例）？,显性基因显性性状,AAAaaa,大家谈,aa,有显是显，无显则隐,2.在哪种成对基因控制下，生物个体表现出显性性状？哪种成对基因控制下能表现出隐性性状,AA或a,体细胞,生殖细胞,生殖细胞,成对的基因随成对的染色体的分开而分离,基因如何遗传给子代,任务：同位合作自学课本101页和102页的图4.4-9和4.4-10的遗传图解。时间：2分钟要求：模仿写出遗传图解,合作竞学（二）,b,b,母亲,父亲,儿子,卵细胞,精子,B,B,已知：控制单眼皮的为隐性基因b控制双眼皮的为显性基因B亲，你学会了吗？来帮小王分析一下吧。,遗传图解,B,b,B,b,BB,Bb,Bb,bb,双眼皮,双眼皮,双眼皮,双眼皮双眼皮,单眼皮,BbxBb,亲代,生殖细胞,子代,假设小王夫妇再生一个孩子，是单眼皮的机率是多少？,你来猜猜,相关链接,八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦（qi)畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。,孟德尔遗传学的鼻祖,发现了遗传的两个规律,被称为“现代遗传学之父”。,我有这样的收获,我有这样的困惑,我反思,回头看看,性状的遗传,小结,生物体的性状指的是生物体的（）形态特征生理特征结构特征以上三项都是.下列所述不属于性状的是（）人的血型豌豆茎的高矮人皮肤的颜色衣服的颜色,达标练测,.下列各对性状中，属于相对性状的是（）.人的身高与体重.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆.狗的长毛与黑毛.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4.通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，下列