丑小鸭导学案及练习题

1 / 4 丑小鸭导学案及练习题 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 【预习案】 一材料链接 1、作者介绍 安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个当时被认为与他出身不相称的、异想天开的志向 他想当一个艺术家，一个创造 “ 美 ” 的艺术家。为此，他在一般庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他却一点也不感到气馁。 安徒生 14 岁就离天了家乡奥登塞市，带着祖母和母亲所积蓄下来的几十个铜 子，只身来到当时的文化中心哥本哈根，去追求他的理想。虽然由于贫困和由此而带来的疾病折磨了他的身体，使他不能成为一个舞台艺术家，但他以坚强的意志，成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。他在童话作品中所创造出的美和诗，成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏。 安徒生 (1805-1875)， 19 世纪丹麦著名童话作家。早期写有诗歌、剧本和长篇小说即兴诗人等。 1835 年开始写童话，共写了一百六十余篇。有丑小鸭海的女儿皇帝的新装夜莺卖火柴的小女孩等。 2 / 4 2、作品介绍 童话是儿童文学的一种。这 种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 创作于 1844 年的丑小鸭是安徒生在心情不太好的时候写的。那时他有一个剧本梨树上的雀子在上演，像他当时写的许多其他的作品一样，它受到了不公正的批评。他在日记上说： “ 写这个故事多少可以使我的心情好转一点。 ”这个故事的主人公是一只 “ 丑小鸭 事实上是一只美丽的天鹅，但 因为它生在一个鸭场里。鸭子觉得它与自己不同，就认为它很 “ 丑 ” 。它受到了各方面的压力、鄙视，但它最后终于靠自己不懈的努力，成长为一只最美丽的白天鹅。作者把自己当时的全部感情都融注在丑小鸭这一艺术形象里，以求艺术创作上的成就和精神上的安慰。 这篇童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒生家境平凡，一生未受过教育，最初他想当一名芭蕾舞演员，后来又想当歌剧演员，但都没有实现，后来从事创作，经过无数坎坷，成为了著名的童话大师。正由于这种生活体验，丑小鸭的形象才塑造得如此生动感人。 二预习自测 3 / 4 1、文学常识 （ 1）丑小鸭作者，（国）著名，世界著名儿童文学家。他的作品很多，有，等。 （ 2）童话通过和手法来塑造形象，反映生活，对儿童有教育意义。 2、字音字形： 丑陋（）骇然（）嫉妒（）瞬息（）萋萋（） j（）丧 shn（）笑木 j（） zh（）立 sh（）足 3、整体感知 （ 1）你知道贯穿全文的线索是什么吗？ （ 2）全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？ （ 3）简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？ 三质疑 【探究案】 一内容探究 1、丑小鸭遭到哪些歧视和打击 ?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求 ? 4 / 4 2、主题思想 二语言探究 1、 “ 我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿 !可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系 !这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多 !” 于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到