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文档简介

第1讲等差数列与等比数列,专题二数列,板块三专题突破核心考点,考情考向分析,1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现.2.数列求和及数列与函数、不等式的综合问题是高考考查的重点,考查分析问题、解决问题的综合能力.,热点分类突破,真题押题精练,内容索引,热点分类突破,1.通项公式等差数列:ana1(n1)d;等比数列:ana1qn1.2.求和公式,热点一等差数列、等比数列的运算,3.性质若mnpq,在等差数列中amanapaq;在等比数列中amanapaq.,例1(1)(2018全国)记Sn为等差数列an的前n项和,若3S3S2S4,a12,则a5等于A.12B.10C.10D.12,解析,答案,解析设等差数列an的公差为d,由3S3S2S4,,将a12代入上式,解得d3,故a5a1(51)d24(3)10.故选B.,(2)(2018杭州质检)设各项均为正数的等比数列an中,若S480,S28,则公比q_,a5_.,解析,答案,解析由题意可得,S4S2q2S2,代入得q29.等比数列an的各项均为正数,q3,解得a12,故a5162.,3,162,在进行等差(比)数列项与和的运算时,若条件和结论间的联系不明显,则均可化成关于a1和d(q)的方程组求解,但要注意消元法及整体计算,以减少计算量.,答案,解析,跟踪演练1(1)设公比为q(q0)的等比数列an的前n项和为Sn,若S23a22,S43a42,则a1等于,解析S4S2a3a43a43a2,即3a2a32a40,即3a2a2q2a2q20,,得a1a1q3a1q2,解得a11.,解答,(2)(2018全国)等比数列an中,a11,a54a3.求an的通项公式;,解设an的公比为q,由题设得anqn1.由已知得q44q2,解得q0(舍去),q2或q2.故an(2)n1或an2n1(nN*).,解答,记Sn为an的前n项和,若Sm63,求m.,由Sm63得(2)m188,此方程没有正整数解.若an2n1,则Sn2n1.由Sm63得2m64,解得m6.综上,m6.,证明数列an是等差数列或等比数列的证明方法(1)证明数列an是等差数列的两种基本方法:利用定义,证明an1an(nN*)为一常数;利用等差中项,即证明2anan1an1(n2,nN*).,热点二等差数列、等比数列的判定与证明,(2)证明数列an是等比数列的两种基本方法:,证明,2(an1bn1),又a1b13(1)4,所以anbn是首项为4,公比为2的等比数列.,解答,解由(1)知,anbn2n1,,又a1b13(1)2,所以anbn为常数数列,anbn2,联立得,an2n1,,(1)判断一个数列是等差(比)数列,也可以利用通项公式及前n项和公式,但不能作为证明方法.,证明,当n2时,有anSnSn1,代入(*)式得2Sn(SnSn1)(SnSn1)21,,又当n1时,由(*)式可得a1S11,,解答,(2)求数列an的通项公式;,数列an的各项都为正数,,又a1S11满足上式,,解答,当n为奇数时,,当n为偶数时,,解决等差数列、等比数列的综合问题,要从两个数列的特征入手,理清它们的关系;数列与不等式、函数、方程的交汇问题,可以结合数列的单调性、最值求解.,热点三等差数列、等比数列的综合问题,例3已知等差数列an的公差为1,且a2a7a126.(1)求数列an的通项公式an与其前n项和Sn;,解答,解由a2a7a126,得a72,a14,,解答,(2)将数列an的前4项抽去其中一项后,剩下三项按原来顺序恰为等比数列bn的前3项,记bn的前n项和为Tn,若存在mN*,使得对任意nN*,总有Sn2S5”的_条件.,解析,答案,充要,解析方法一数列an是公差为d的等差数列,S44a16d,S55a110d,S66a115d,S4S610a121d,2S510a120d.若d0,则21d20d,10a121d10a120d,即S4S62S5.若S4S62S5,则10a121d10a120d,即21d20d,d0.“d0”是“S4S62S5”的充要条件.,方法二S4S62S5S4S4a5a62(S4a5)a6a5a5da5d0.“d0”是“S4S62S5”的充要条件.,1,答案,解析,解析设等差数列an的公差为d,等比数列bn的公比为q,则由a4a13d,,q2.,32,答案,解析,解析设an的首项为a1,公比为q,,押题预测,答案,解析,押题依据,押题依据等差数列的性质和前n项和是数列最基本的知识点,也是高考的热点,可以考查学生灵活变换的能力.,1.设等差数列an的前n项和为Sn,且a10,a3a100,a6a70的最大自然数n的值为A.6B.7C.12D.13,解析a10,a6a70,a70,a1a132a70,S130的最大自然数n的值为12.,答案,解析,押题依据,押题依据等差数列、等比数列的综合问题可反映知识运用的综合性和灵活性,是高考出题的重点.,2.在等比数列an中,a33a22,且5a4为12a3和2a5的等差中项,则an的公比等于A.3B.2或3C.2D.6,解析设公比为q,5a4为12a3和2a5的等差中项,可得10a412a32a5,10a3q12a32a3q2,得10q122q2,解得q2或3.又a33a22,所以a2q3a22,即a2(q3)2,所以q2.,答案,解析,押题依据,押题依据本题在数列、方程、不等式的交汇处命题,综合考查学生应用数学的能力,是高考命题的方向.,解析由a7a62a5,得a1q6a1q52a1q4,整理得q2q20,解得q2或q1(不合题意,舍去),,4.定义在(,0)(0,)上的函数f(x),如果对于任意给定的等比数列an,f(an)仍是等比数列,则称f(x)为“保等比数列函数”.现有定义在(,0)(0,)上的如下函数:f(x)x2;f(x)2x;f(x);f(x)ln|x|.则其中是“保等比数列函数”的f(x)的序号为A.B.C.D.,答案,解析,押题依据,押题依据先定义一个新数列,然后要求根据定义的条件推断这个新数

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